學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合能力考量的事情,所以一次的失敗代表不了什么,只要你有繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力,以后是會(huì)有扭轉(zhuǎn)局面的一天。學(xué)生不要被現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁瑣打敗,無論現(xiàn)在多么的辛苦,都是為了自己不負(fù)此生,有追求的人才遲早是會(huì)發(fā)光的。那么,下面一起來了解下南通體臣衛(wèi)生學(xué)校的招生計(jì)劃。
南通體臣衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)
五年制高職教育專業(yè):藥品經(jīng)營與管理、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中藥學(xué)、老年保健與管理、助產(chǎn)、健康管理。
普通中等職業(yè)教育專業(yè):護(hù)理、藥劑。
南通體臣衛(wèi)生學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 學(xué) 制 | 計(jì)劃招生數(shù) | 學(xué)費(fèi) |
藥品經(jīng)營與管理 | 5 | 40 | 中職、高職前三年免學(xué)費(fèi),此后按有關(guān)規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。 |
護(hù)理 | 5 | 580 | |
藥學(xué) | 5 | 140 | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 5 | 90 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 5 | 100 | |
中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 5 | 30 | |
中藥學(xué) | 5 | 40 | |
老年保健與管理 | 5 | 40 | |
助產(chǎn) | 5 | 50 | |
健康管理 | 5 | 40 | |
護(hù)理 | 4 | 160 | |
護(hù)理 | 4 | 40 | |
藥劑 | 4 | 60 | |
藥劑 | 4 | 40 |
南通體臣衛(wèi)生學(xué)校錄取規(guī)則
1、從 2022年5月25日起,考生可以來校咨詢、預(yù)報(bào)名。
2、學(xué)校按照江蘇省教育廳下達(dá)的招生計(jì)劃、各大市招生辦公室規(guī)定的時(shí)間、辦法網(wǎng)上錄取,或現(xiàn)場招錄。對進(jìn)檔考生從高分到低分按考生第一志愿專業(yè)擇優(yōu)錄取。如該專業(yè)已經(jīng)錄滿,按考生所填報(bào)二、三志愿專業(yè)錄取,依次類推。對所填的志愿專業(yè)已經(jīng)錄滿而又不服從調(diào)劑到其他專業(yè)的考生將予以退檔。錄取過程中如有同分,則在同分考生中按語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績之和,從高分到低分依次錄取;如三科成績之和仍同分的考生,一并錄取。
3、錄取同時(shí)通知考生來?;虻秸袖洭F(xiàn)場報(bào)到。錄取考生不在規(guī)定時(shí)間來校報(bào)到或到招錄現(xiàn)場報(bào)到作自動(dòng)放棄處理。
4、如因有考生錄取后放棄報(bào)到等因素造成的計(jì)劃空缺由學(xué)校在事先預(yù)登記名單中自主錄取??忌鷳{“2014年中考成績通知單”和“綜合素質(zhì)報(bào)告單”到學(xué)校面試,合格者辦理注冊入學(xué)手續(xù)。
南通體臣衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校在校生已達(dá)6000余人,現(xiàn)有五年制高職護(hù)理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、針灸推拿和四年制中職護(hù)理、藥劑和針灸推拿技術(shù)等專業(yè)。其中五年制高職護(hù)理、藥學(xué)和四年制中職護(hù)理、藥劑皆為江蘇省示范專業(yè),針灸推拿為江蘇省特色專業(yè)。學(xué)校還與南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇大學(xué)等高等院校聯(lián)合辦學(xué),構(gòu)建中、高等教育立交橋,為中、高職畢業(yè)生和在職醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造提升學(xué)歷層次的自我發(fā)展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個(gè)層次,普通職教、成人職教、職后培訓(xùn)三種形式互補(bǔ)的辦學(xué)格局。
學(xué)校師資力量強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量高,畢業(yè)生專業(yè)思想牢固,醫(yī)學(xué)理論知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐操作技能強(qiáng),深受用人單位歡迎,歷年就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
很多事情我們都是無能為力的,但我們還是要去嘗試,因?yàn)橹挥袊L試了才能夠死心,或許就成功了呢。很多時(shí)候是學(xué)生不是自己沒有能力,而是沒有勇氣,所以失去了很多機(jī)會(huì),最后只能比別人少很多的工作價(jià)值,所以為了自己能夠脫穎而出,鼓足勇氣去試下是沒有任何壞處的。
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