2025蕪湖的民辦衛(wèi)生學(xué)校有:皖南醫(yī)學(xué)院等民辦衛(wèi)生學(xué)校。
一、2025蕪湖民辦衛(wèi)生學(xué)校名單一覽表
序號 | 衛(wèi)生學(xué)校名稱 | 衛(wèi)生學(xué)校地區(qū) | 衛(wèi)生學(xué)校性質(zhì) |
1 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 蕪湖 | 民辦 |
二、2025蕪湖民辦衛(wèi)生學(xué)校簡介
1、皖南醫(yī)學(xué)院
皖南醫(yī)學(xué)院地處素有“長江巨埠、皖之中堅”之稱的歷史名城——蕪湖市,瀕臨浩瀚長江,匯集江南神秀。學(xué)校建于1958年,時為蕪湖醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校;1971年并入安徽醫(yī)學(xué)院,為安徽醫(yī)學(xué)院皖南分院;1974年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)獨立建校,命名為皖南醫(yī)學(xué)院;1981年學(xué)校獲得國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán);1998年一次性通過教育部本科教學(xué)工作合格評價;2008年順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估并獲優(yōu)秀等級。 學(xué)?,F(xiàn)有新、老兩個校區(qū),占地700余畝,各類建筑35萬平方米。其中,新校區(qū)瀕臨長江,綠水環(huán)繞,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,徽派建筑風(fēng)格與現(xiàn)代氣息相得益彰,也是我校辦學(xué)的主校區(qū)。
本科教育設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等21個專業(yè),護理、藥學(xué)等9個??茖I(yè),涉及醫(yī)、理、工、管、經(jīng)、法6個學(xué)科門類;現(xiàn)有生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等3個碩士一級學(xué)科授權(quán)點,包括生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、藥理學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)等31個二級學(xué)科,基本涵蓋了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科。 現(xiàn)有各類在校生2.4萬余人,其中本科13557人,???294人,研究生560人,成教學(xué)生9000余人。
現(xiàn)有教職醫(yī)護員工4780人,其中高級職稱560人。具有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,近年來,先后有7名教師分別榮膺全國、全省優(yōu)秀教師,全省模范教師的光榮稱號,41人享受政府特殊津貼,1人入選教育部優(yōu)秀人才支持計劃,2人為省高校學(xué)科拔尖人才,5人為省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人,13人為省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選,9人為省中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象,11人為省優(yōu)秀中青年骨干教師。
現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個、省級重點學(xué)科2個、省特色專業(yè)5個、教育部網(wǎng)上合作中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心1個、省級示范實驗實訓(xùn)中心3個、省級人文社科重點研究基地1個、省級校企合作實踐教育基地1個、省級專業(yè)綜合改革試點3個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃3項、省級精品課程11門、省級教學(xué)團隊3個、省級工程技術(shù)研究中心1個、國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室1個、國家藥物臨床試驗機構(gòu)1個、省臨床醫(yī)學(xué)重點學(xué)科1個、省重點發(fā)展學(xué)科3個、省特色???個。 公開出版《皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報》、《中國臨床藥理學(xué)與治療學(xué)》2種學(xué)術(shù)期刊。圖書館藏書37萬冊、電子圖書35萬冊,中外文期刊1124種。近年來,我校與美國、日本、新加坡、德國等國家以及香港、臺灣地區(qū)的高校及研究機構(gòu)廣泛開展學(xué)術(shù)合作交流,形成了對外交流的新格局。
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