2024四川排名前三的民辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校有：樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)、四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部、樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校。
一、2024四川排名前三的民辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校一覽表
| 排名 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校名稱 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校性質(zhì) |
| 1 | 樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū) | 民辦院校 |
| 2 | 四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部 | 民辦院校 |
| 3 | 樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校 | 民辦院校 |
注：以上民辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
二、2024四川排名前三的民辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)
樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)簡(jiǎn)介
四川省樂(lè)山醫(yī)科校成都校區(qū)是樂(lè)山醫(yī)科校為貫徹落實(shí)教 育部?jī)深惛呖寄Ｊ蕉O(shè)立在四川省省會(huì)成都的專門從事醫(yī)藥衛(wèi)生教育，培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域專業(yè)適用性人才的特設(shè)校區(qū)。樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)占地面積
學(xué)校地處聞名世界的國(guó)際旅游目的地城市—成 都市都江堰，與四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合校區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，占地100余畝，建筑面積31438平米，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風(fēng)景怡人， 校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室，實(shí)訓(xùn)樓，圖書館，學(xué)校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。 綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)及生活設(shè)施齊備，是讀書學(xué)習(xí)，陶冶情操的 理想之地。樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)專業(yè)設(shè)置
學(xué)校以對(duì)口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學(xué)類復(fù)合型人才為目標(biāo)，設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等對(duì)口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中 專階段在成都就讀，大專階段通過(guò)對(duì)口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀，大專第三年回成都安排實(shí)習(xí)，資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。2、四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部
四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部簡(jiǎn)介
四川國(guó)盛技工學(xué)校是在積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院"重塑大國(guó)工匠"精神的政策背景下，經(jīng)四川省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所省級(jí)全日制技工學(xué)校。
學(xué)校位于成都市“東進(jìn)"戰(zhàn)略的“主戰(zhàn)場(chǎng)"、享有“天府花果之鄉(xiāng)”美譽(yù)、第31屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦地的龍泉驛區(qū)主城區(qū)，占地200畝，與萬(wàn)達(dá)廣 場(chǎng)和驛馬河公園毗鄰而居，環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，交通便利，堪稱龍泉生態(tài)校園典范。選擇國(guó)盛，就選擇了龍泉驛;選擇龍泉驛，就選擇了成都的未來(lái);成都的未來(lái)成就學(xué)生未來(lái)!
四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部辦學(xué)理念
學(xué)校自成立以來(lái)，努力傳承*敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時(shí)代工匠精神，堅(jiān)持文化立校、文化育人”的辦學(xué)思想，確立“孝仁禮智、精雕細(xì)琢"的校園文化、“以人為本、德育先行”的德育文化、。健康心靈、筑夢(mèng)培能”的成長(zhǎng)文化、“博愛(ài)樹(shù)人、享受教育"的教師文化、“素質(zhì)教育、人文理念”的課程文化。
近年來(lái)，伴隨國(guó)家職業(yè)教育戰(zhàn)略升級(jí)，*2025年職業(yè) 本科占高等職業(yè)教育招生不低于10%"發(fā)展目標(biāo)的確立，學(xué)校的人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型為“高考統(tǒng)招實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)+夯實(shí)技能基礎(chǔ)教育"模式，讓更多的國(guó)盛學(xué)子未來(lái)成長(zhǎng)為真正的高素質(zhì)技能人才，譜寫更美好的華彩人生!
3、樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1979年，前身為樂(lè)山長(zhǎng)征制藥技術(shù)學(xué)校，是省內(nèi)較早的中等職業(yè)學(xué)校之一，后更名為樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校。2017年經(jīng)省廳評(píng)審，學(xué)校成功升格為高級(jí)技工學(xué)校，正式更名為樂(lè)山市醫(yī)藥科技高級(jí)技工學(xué)校。
師資力量
學(xué)校擁有一支教學(xué)水平過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。同時(shí)也注重教師的技能提升，2021年組織教師交流學(xué)習(xí)300余人次;參加專家講座等專題培訓(xùn)80余人次。
辦學(xué)成績(jī)
96%畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)工作，99%升學(xué)班學(xué)生考入醫(yī)藥衛(wèi)生類院校，近三年，有100余人考入本科院校。
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