2024貴州排名前六的助產(chǎn)護理學校有：貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)、貴陽市衛(wèi)生學校、貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校、貴州省人民醫(yī)院護士學校、遵義衛(wèi)生學校、貴陽中醫(yī)學院。
一、2024貴州排名前六的助產(chǎn)護理學校一覽表
| 排名 | 助產(chǎn)護理學校名稱 | 助產(chǎn)護理學校地址 |
| 1 | 貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū) | 貴州省惠水和平鎮(zhèn)紙酒大道1號（縣政務(wù)服務(wù)中心旁） |
| 2 | 貴陽市衛(wèi)生學校 | 貴陽市觀山湖區(qū)石林西路 |
| 3 | 貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校 | 貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)惠泉路138號 |
| 4 | 貴州省人民醫(yī)院護士學校 | 貴州省貴陽市巫峰路 |
| 5 | 遵義衛(wèi)生學校 | 貴州省遵義市鳳凰北路 |
| 6 | 貴陽中醫(yī)學院 | 貴陽市花溪區(qū)大學城棟青南路 |
注：以上助產(chǎn)護理學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考
二、2024貴州排名前六的助產(chǎn)護理學校簡介
1、貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)簡介
貴陽護理職業(yè)學院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學相關(guān)專業(yè)人才為主的衛(wèi)生類省級示范性高職院校。學院創(chuàng)建于1939年10月1日，初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學校”，此后幾經(jīng)更名，2006年1月，經(jīng)貴州省人民政府正式批準組建貴陽護理職業(yè)學院。
從學院發(fā)展史可以看到，學院是貴州省成立最早的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早開展大健康教育的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早評為國家級重點中專的職業(yè)院校;是全省唯一連續(xù)四次評為國家級重點中專的學校;是省內(nèi)培養(yǎng)衛(wèi)生人才和衛(wèi)技人員最多的衛(wèi)生類職業(yè)院校，畢業(yè)生達5萬多人。學院畢業(yè)生服務(wù)于貴州和周邊省區(qū)，乃至港澳地區(qū)及美國、新加坡、英國、沙特、南非、印尼等國家，為醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出突出貢獻。
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)師資力量
學院坐落于貴陽市觀山湖區(qū)石林西路 2 號，現(xiàn)占地面積 397 畝，建筑面積 180000 平方米，擬再征 126 畝。
學院現(xiàn)有全日制在校生5249人。在編教職工333人，專任教師280人，高級職稱89人，碩士以上學歷112人，雙師素質(zhì)教師176人，學院常年聘請行業(yè)、企業(yè)的管理和技術(shù)專家擔任學院的兼職教師，現(xiàn)有校外兼職兼課教師110人。學院教師擔任省級以上學會理事長、副理事長、常務(wù)理事共29人、理事30余人，至今獲得全國、省、市優(yōu)秀教師榮譽稱號的47人。教師主編、參編國家級規(guī)劃教材50余種。
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)教學建設(shè)
學院重視教學資料建設(shè)，根據(jù)專業(yè)需要，各門課程優(yōu)先選用衛(wèi)計委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學出版社、中國醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫了專門的特色教材，如《臨床微生物檢驗技術(shù)》、《臨床實用護理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實驗實訓教材》、《學生實驗室基礎(chǔ)知識和基本技能操作手冊》、《護理實用文》、《實用美容技術(shù)》、《實用病理基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《學生心理健康自助手冊》等，彌補了專業(yè)針對性較強的實驗實訓教材的不足。為了提升教師信息化技術(shù)運用能力，學院鼓勵教師制作微課程，2015 年將 8 門微課列為院級微課程進行重點開發(fā)制作，王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來源與去路”微課獲得全國高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎。截止到2015年，學院擁有省級精品課程 3 門、院級精品課程12門。
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)合作交流
學院在與英國知山大學多年交流合作的基礎(chǔ)上， 2015年9月，學院6名學生前往加拿大堪諾多文理學院交流學習，取得較好成效。學院多次與臺灣大仁科技大學、弘光科技大學、中州科技大學等互訪，并簽訂合作辦學協(xié)議，進一步增強了雙方的了解，為雙邊合作的展開奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。目前已有學生前往臺灣大仁科技大學學習。學院還不斷開展與其他國家的合作：與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學、印度尼西亞東盟區(qū)域開放學習中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學簽訂了合作備忘錄;與大連希格瑪科技文化培訓學校開展赴日護士就職等合作項目的合作;與韓國湖南大學搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問機構(gòu)搭建與瑞士的合作橋梁;美國海斯頓學院進行雙邊合作洽談。
2、貴陽市衛(wèi)生學校
貴陽市衛(wèi)生學校簡介
貴陽市衛(wèi)生學校坐落于貴陽市市區(qū)，創(chuàng)建于民國28年(1939年)，前身是貴州省立貴陽高級醫(yī)士職業(yè)學校，1950年先后與省立貴陽高級護士職業(yè)學校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學校、省立遵義高級醫(yī)士職業(yè)學校合并，改名為貴州省衛(wèi)生學校，屬省衛(wèi)生廳。1961年，學校更名為貴陽市衛(wèi)生學校，改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。
貴陽市衛(wèi)生學校榮譽稱號
學校分別于1981、1994年連續(xù)兩次被評為“國家級重點中等專業(yè)學校”，1999年學校14個專業(yè)通過貴州省中等醫(yī)學教育專業(yè)認證，2000年又被國家教育部評為“國家級重點中等專業(yè)學校”。
貴陽市衛(wèi)生學校辦學特色
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工192人，其中高級職稱26人，中級職稱75人。學校設(shè)有護理、助產(chǎn)、婦幼衛(wèi)生、藥劑、醫(yī)學檢驗、預(yù)防醫(yī)學、民族醫(yī)士、中藥士、藥品檢驗、計劃生育、病理檢驗、全科醫(yī)士、美容技術(shù)與護理等14個專業(yè)。
1998年學校與省電大聯(lián)合辦學開辦高級護理大專班，2000年與貴陽醫(yī)學院聯(lián)合辦學開設(shè)高級護理大專班。經(jīng)上級批準，從2001年起開辦五年制高等職業(yè)教育(大專)，招收藥劑、檢驗、護理三個專業(yè)的學生150人。學校還面向?qū)W生和社會開辦計算機及美容、美發(fā)技能培訓。
貴陽市衛(wèi)生學校教學資源
學校擁有豐富的教學資源，有電教中心、計算機室、電子閱覽室、語音室、整體護理模擬病房、護士工作站、ICU(重癥監(jiān)護)室、美容、美發(fā)技能訓練室外等學科實驗室，擁有紫外分光光度計、氣相色譜議、熒光測定儀、電子血球計數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細菌鑒定及藥敏測試儀等一大批高級精密儀器。學校圖書館藏書15萬冊、各種期刊近600種。學校辦有制藥廠和門診部，有穩(wěn)定的實習基地35人。學校一貫堅持全面發(fā)展的教育方針和衛(wèi)生工作方針，數(shù)據(jù)深化改革，注重素質(zhì)教育，規(guī)范管理，提高教學質(zhì)量。60年來，培養(yǎng)了15000多名實用性中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后被子評為“貴州省教育戰(zhàn)線先進單位”、“五講四美”“為人師表先進集體和市區(qū)精神文明單位”。
貴陽市衛(wèi)生學校發(fā)展歷程
2006年貴陽衛(wèi)生學校升格為貴陽護理職業(yè)學院.2009年搬遷至貴陽市金陽新區(qū)石林西路2號，比鄰貴陽奧林匹克體育中心，貴州省武警總隊。
3、貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校概況
畢節(jié)市衛(wèi)生學校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學校合并組成。1999年被國務(wù)院表彰為“全國民族團結(jié)先進單位”，2005年被教育部批準成為國家級重點中等職業(yè)學校，2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校”，2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃“第二批立項建設(shè)學校”，是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓基地。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校辦學規(guī)模
學校新校園位于雙山新區(qū)職教城，占地507畝，建筑面積20萬平方米，于2014年11月1日正式搬遷入駐，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室，每間教室安裝電子白板等多功能設(shè)備。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)備先進，實行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學校設(shè)有10個行政教學科室、3個群團組織科室和7個教研室，5個基層黨支部和一個九三學社支社。現(xiàn)有教職工363人，其中專任教師316人，高級講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中取得碩士學位39人。建校56年來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名，為畢節(jié)經(jīng)濟社會的發(fā)展做出重大的貢獻。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校專業(yè)特色
學校辦學以三年制中等職業(yè)學歷教育為主，開設(shè)的全日制專業(yè)有農(nóng)村醫(yī)學、中醫(yī)、護理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)。其中，護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，農(nóng)村醫(yī)學和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學校多層次、多形式辦學，與貴陽醫(yī)學院、貴陽中醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學、護理、檢驗等?？坪捅究瞥扇私逃ｉ_展護理二學歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學歷教育及短期培訓。學校與全市26所教學醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制，為強化學生技能培訓，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所，取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓鑒定資格。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校辦學特色及成果
1、目標定位“適應(yīng)市場需求”。積極推進職業(yè)教育辦學思想的轉(zhuǎn)變，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學指導(dǎo)方針，培養(yǎng)目標定位準確，不斷深化課程體系及教學內(nèi)容改革，努力構(gòu)建適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，著力提高育人效益。
2、學科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來，學校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實，學術(shù)造詣較高，教學經(jīng)驗豐富教師隊伍。近年來學校教師在各級刊物發(fā)表論文200多篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優(yōu)秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。學校于2007年創(chuàng)辦內(nèi)部學術(shù)刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學刊》，每年發(fā)行4期，為提升學校教師教科研水平的提供了交流的平臺。
3、學生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學校堅持“厚德博愛、篤學弘醫(yī)”的校訓和“師博生鉆，業(yè)精技實”的辦學理念。強化學生管理與教育教學管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機地結(jié)合，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，使優(yōu)良教風與優(yōu)良學風并行，全面提升學生整體素質(zhì)。在1981～1984年間，學校護士、醫(yī)士等專業(yè)在全省衛(wèi)護校學科統(tǒng)考中勇奪“四連冠”殊榮;1991年～1992年間，全省15所中等衛(wèi)護校的護士、醫(yī)士兩個專業(yè)的學生基礎(chǔ)和臨床四門課程的統(tǒng)考，我校4門課程集體總分全省第一名;1999年6月，兩個護士班參加全省80多所中專學校《數(shù)學》、《英語》統(tǒng)考，我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護理學生參加全省護理技能大賽，參賽的學生獲“特等獎”等各類獎項，獲獎率達95%以上，并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優(yōu)異成績，學校團體總分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校護理、助產(chǎn)專業(yè)學生參加護士資格考試合格率顯著提高，2012年合格率為70.44%，高出全省平均水平20個百分點;2013年合格率為76.25%;2014年合格率為87.9%，取得驕人的成績。
4、學生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責”工作制度，堅持“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念和“以學生為主體、以愛心為前提”的管理服務(wù)理念，建立學生幫扶機制及家長聯(lián)系制度，注重學生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強學生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學生管理工作規(guī)范化、制度化、科學化。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校發(fā)展定位及發(fā)展思路
(一)學校發(fā)展定位是以辦好國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學校為基礎(chǔ)，抓好國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)，立足中職，促進發(fā)展，積極籌建畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校，推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
(二)學校發(fā)展思路
1、以國家改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機，抓住機遇，推動跨越，進一步改善辦學條件，增強辦學實力。
2、以人才隊伍建設(shè)為增強學校發(fā)展后勁的工作著力點，為學校發(fā)展儲備人力資源。
3、以專業(yè)建設(shè)及學科建設(shè)為增強學校發(fā)展后勁的工作重點，突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學特色。
4、以德育工程及校園文化建設(shè)為提高學校辦學質(zhì)量和品位的有力支撐，為育人創(chuàng)造良好文化氛圍。
5、以改革和創(chuàng)新工作評價體系及考核機制為動力，全面推動各項工作。
另外，在畢節(jié)市衛(wèi)生學校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的“畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準，2014年4月28日教育部備案。畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校于2014年秋季首次招生，包含《護理》、《助產(chǎn)》、《醫(yī)學檢驗》、《醫(yī)學影像》和《藥學》5個專業(yè)，共計招生877人。從2015開始增加《臨床醫(yī)學》和《中醫(yī)學》兩個國控專業(yè)，至2016年，畢節(jié)醫(yī)專學生規(guī)模將達到5000人。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校校訓
將秉承“厚德博愛，篤學弘醫(yī)”的校訓，緊跟畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展的步伐，在國務(wù)院35函文件精神的引領(lǐng)下，在畢節(jié)新一輪跨越發(fā)展的浪潮中，乘勢而上，肩負起推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展的使命，為把學校建成西部地區(qū)一流名校而不懈努力。
4、貴州省人民醫(yī)院護士學校
貴州省人民醫(yī)院護士學校簡介
貴州省人民醫(yī)院護士學校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院，設(shè)有金峰、金海兩個校區(qū)。學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校，國家級示范中等職業(yè)學校。學校是貴州省重點中專、國家級重點中專、被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學校，省級示范性中職學校，被列入第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校 建設(shè)單位建設(shè)項目。目前，學校是貴州省職教學會副會長單位，貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位，貴州省職教學會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位，貴州省康復(fù) 醫(yī)學會護理專業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生培訓基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學技能培訓基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓技能培訓基地、貴州 省人民醫(yī)院護士技能培訓基地、貴州醫(yī)科大學-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓中心，是一所集學歷教育、短期培訓和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學校。
貴州省人民醫(yī)院護士學校教學規(guī)模
學?？傉嫉孛娣e500余畝，擁有完善的教學及其配套設(shè)施。目前在校生達9200余人，教職工468人，其中專任教師386人，高級職稱教師124人，中級職稱教師146人，“雙師型”教師占教師比例的92.6%。學校發(fā)揮“前院后校”的辦學優(yōu)勢，擁有貴州省人民醫(yī)院等省內(nèi)二級甲等以上30余所綜合醫(yī)院及省外發(fā)達地區(qū)的多所實習基地。
貴州省人民醫(yī)院護士學校教學宗旨
建校50余年來，學校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓，探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國”的發(fā)展思路，堅持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù)，貫徹落實貴州省教育“9+3”計劃，理論教學與實訓教學交替進行，全面實施做中學，學中做，教、學、做一體化的課程體系。
貴州省人民醫(yī)院護士學校辦學模式
學校依托貴州省人民醫(yī)院的獨特優(yōu)勢，發(fā)揮“前院后校”的辦學模式，聘請具有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)生和護士擔任專業(yè)學科的教學，最大程度地實現(xiàn)了教學與臨床的有效對接，有效地推進了院校合作，“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學特色。
貴州省人民醫(yī)院護士學校合作交流
近幾年，學校在辦學機制和辦學模式方面進行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽醫(yī)學院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學，積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。
貴州省人民醫(yī)院護士學校獲獎榮譽
在省衛(wèi)計委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州省人民醫(yī)院的大力支持下，我校在人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教學科研等各方面都取得了顯著成績，先后榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、“貴州省模范職工小家”、“全國模范職工小家”等榮譽稱號、多次被評為“學校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位”、“貴州省衛(wèi)生廳直屬系統(tǒng)五好基層黨組織”、“省直機關(guān)農(nóng)村黨建扶貧工作先進工作隊”等先進集體。
貴州省人民醫(yī)院護士學校附屬醫(yī)院
貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強的實習實訓基地，除此之外，我校還擁有中山大學醫(yī)學院第三附屬醫(yī)院、貴陽醫(yī)學院附屬腫瘤醫(yī)院、貴陽醫(yī)學院附屬白云醫(yī)院、貴陽醫(yī)學院附屬烏當醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴陽市第二人民醫(yī)院等30余所實習基地，逐步實現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”的就業(yè)趨勢。
5、遵義衛(wèi)生學校
遵義衛(wèi)生學校簡介
貴州省遵義衛(wèi)生學校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風景秀麗，被譽為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學專科學校，后恢復(fù)原來校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復(fù)招生。 遵義衛(wèi)生學校師資力量 學?，F(xiàn)有教職工160余人，其中專任教師90人，高級職稱有20人，中級職稱50人。初級職稱20人，學校開辦了社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理、影象醫(yī)學、計劃生育、檢驗、麻醉、助產(chǎn)等十多個專業(yè)，建有13個教研組，具有功能齊全的12個實驗室，教學師資力量較雄厚。遵義衛(wèi)校辦學規(guī)模
學生宿舍摟5棟，全部實行公寓化管理，創(chuàng)造了良好的學習條 件，均建有教學實習基地，給學生提供了良好的實習環(huán)境，經(jīng)過嚴格培養(yǎng)的學生，受到社會各界的好評。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生奮力拼搏，共同努力，于1999年評為貴州省重點中專，同年我校又與貴陽中醫(yī)學院聯(lián)合開辦農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專，2000年又被評為國家級重點中專，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。2000年，經(jīng)批準，我校招收近600名高職學生，在學校的不斷努力發(fā)展2003年在全國國家級重點中專復(fù)評過程中學校取得了優(yōu)秀的成績和領(lǐng)導(dǎo)的好評。目前，正在向成為高等職業(yè)技術(shù)學院全力邁進!遵義衛(wèi)生學校合并重組
于2006年二月十七日經(jīng)教育部批準，與貴州省遵義中醫(yī)學校合并組建遵義醫(yī)藥高等?？茖W校（學校代碼為14011），其詳情為：遵義醫(yī)藥高等?？茖W校系專科層次的普通高校，學校應(yīng)逐步過渡到以實施高等專科教育為主；學校由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實行省、市（遵義市）共建，以遵義市管理為主的管理體制，學校發(fā)展所需經(jīng)費由省安排解決；學校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人；遵義市承諾于二零零六年近期投入4450萬元專項建設(shè)經(jīng)費。 遵義醫(yī)藥高等專科學校簡介 遵義醫(yī)藥高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準設(shè)置的全日制普通高等專科學校。由兩所國家級重點中專——遵義 衛(wèi)生學校和遵義中醫(yī)學校合并升格后組建。學校坐落在中國歷史文化名城—遵義?，F(xiàn)分設(shè)匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學校 ) 。校園占地 341.3 畝?，F(xiàn)有教職工 253 人，專任教師 137 人，高中級職稱教師 108 人，有博士后 1 人，在讀博士 1 人，碩士 6 人，在讀碩士 21 人。 有三所附屬醫(yī)院及國家科研Ⅱ級中藥生藥學實驗室、護理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級重點專業(yè)，有省內(nèi)外教 學實習基地 30 所。學校是教育部、衛(wèi)生部國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站。現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護理、中藥五個專科層次專業(yè)。 為了進一步貫徹國家加快職業(yè)技術(shù)教 育發(fā)展的決定，我校今年繼續(xù)招收全日制中職學生。6、貴陽中醫(yī)學院
貴陽中醫(yī)學院成長歷程
貴陽中醫(yī)學院創(chuàng)建于1965年。建院以來，學校秉承“厚德明志，篤學力行”的校訓，堅持“發(fā)展為先、質(zhì)量為本、創(chuàng)新為源、育才為用”的教育理念，以培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才為己任，已發(fā)展成以中醫(yī)藥為主、多學科支撐、辦學層次較為齊全，集教學、科研、醫(yī)療為一體的中醫(yī)藥本科院校。2006年被省政府批準成為“省級重點支持建設(shè)高校”，2008年被教育部評為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀院校”。貴陽中醫(yī)學院校區(qū)建設(shè)
學校地處貴州省省會城市貴陽，現(xiàn)有南校區(qū)、北校區(qū)和花溪新校區(qū)3個校區(qū)，占地1800畝。其中花溪新校區(qū)占地面積1513畝，省發(fā)改委批復(fù)建設(shè)面積55萬平方米，規(guī)劃容納學生1.7萬人，工程總投資17億元。目前已入住學生5000人。貴陽中醫(yī)學院教學建設(shè)
現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學院、藥學院等12個二級學院和教學部，有中醫(yī)研究所、中藥研究所、民族醫(yī)藥研究所等10個科研機構(gòu)，以及第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院兩所直屬附屬醫(yī)院，4所非直屬附屬醫(yī)院、8所臨床實習（教學）醫(yī)院、17個非醫(yī)類專業(yè)實習基地。兩所直屬附屬醫(yī)院均為三級甲等中醫(yī)醫(yī)院。一附院為“全國重點中醫(yī)院建設(shè)單位”、“衛(wèi)生部全國骨傷醫(yī)師進修基地”、“國家食品藥品監(jiān)督管理局臨床藥物試驗機構(gòu)”和“國家中醫(yī)藥管理局苗醫(yī)苗藥治療慢性疼痛重點研究室建設(shè)單位”，二附院為“國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)結(jié)合重點建設(shè)醫(yī)院”。 現(xiàn)有中醫(yī)學等3個一級學科碩士學位授權(quán)點、中醫(yī)內(nèi)科學等20個二級碩士學位授權(quán)點，臨床醫(yī)學專業(yè)、全科醫(yī)學專業(yè)具有碩士學位授予權(quán)，獲準開展在職人員以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位工作及在職人員申請碩士學位工作。現(xiàn)有國家重點（培育）學科1個、國家中醫(yī)藥管理局重點學科18個、省級重點學科6個，省級特色重點學科2個，省部級重點實驗室3個（其中省級重點實驗室1個，國家中醫(yī)藥管理局科研三級重點實驗室2個），國家企業(yè)技術(shù)中心（合作）1個、省級工程中心5個、省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家級名老中醫(yī)工作室12個，國家中醫(yī)藥管理局重點研究室1個，國家藥物臨床試驗機構(gòu)1個。有國家臨床重點?？?個、國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)?？疲ú。?1個、省級重點專科16個。貴陽中醫(yī)學院專業(yè)建設(shè)
學校面向全國招生。現(xiàn)有在校生11781人，其中本科生10640人，碩士研究生650人。設(shè)11個本科專業(yè)（30個專業(yè)方向），其中省級示范專業(yè)9個，省級特色專業(yè)8個。現(xiàn)有國家級“質(zhì)量工程”項目9個（包括特色專業(yè)4個、雙語教學示范課程1門、國家級精品視頻公開課1門、中藥學專業(yè)綜合和改革試點1個、國家級實驗示范教學中心1個、國家級校外實踐教學基地1個），省級“質(zhì)量工程”項.衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>貴州
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