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2025北京排名前三的公辦口腔醫(yī)學學校名單

更新日期:2024-12-13    瀏覽次數(shù):1179

2025北京排名前三的公辦口腔醫(yī)學學校有:首都醫(yī)科大學、北京房山衛(wèi)生學校、北京光明中醫(yī)學院

2023北京排名前三的公辦口腔醫(yī)學學校名單

一、2025北京排名前三的公辦口腔醫(yī)學學校一覽表

排名 口腔醫(yī)學學校名稱 口腔醫(yī)學學校性質(zhì) 學校地址
1 首都醫(yī)科大學 公辦 北京市右安門外西頭條10號
2 北京房山衛(wèi)生學校 公辦 北京市房山區(qū)城關大石河
3 北京光明中醫(yī)學院 公辦 北京市魯谷路

注:以上公辦口腔醫(yī)學學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考

二、2025北京排名前三的公辦口腔醫(yī)學學校簡介

1、首都醫(yī)科大學

首都醫(yī)科大學簡介

首都醫(yī)科大學(Capital Medical University)建校于1960年,是北京市重點高等院校,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,京港大學聯(lián)盟成員,著名泌尿外科專家、兩院院士,全國人大常委會原副委員長吳階平教授為首任校長和終身名譽校長。

2015年12月12日,北京市人民政府、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、中華人民共和國教育部三方發(fā)文共同建設首都醫(yī)科大學。

截至2015年3月,學校有全日制在校生10604人,其中研究生3132人,長學制學生1561人,本科生3368人,高專高職生2067人,留學生476人;成教學生5004人;學校本部設有10所學院和一所研究院;學校和附屬醫(yī)院有教職員工和醫(yī)護人員37795人,總建筑面積245.8萬平方米;固定資產(chǎn)總值207.1億元;教學科研儀器設備總值24.6億元;圖書館藏書155.5萬冊。

首都醫(yī)科大學師資力量

截至2015年5月,學校和附屬醫(yī)院有教職員工和醫(yī)護人員37795人(校本部1550人,附屬醫(yī)院36245人)。有院士6人,特聘顧問11人,正高職稱1974人,副高職稱3380人。其中教授738人(校本部101人,附屬醫(yī)院637人),副教授1245人(校本部228人,附屬醫(yī)院1017人);博士生導師439人(校本部83人,附屬醫(yī)院356人),碩士生導師839人(校本部143人,附屬醫(yī)院696人)。有3個教育部創(chuàng)新團隊,1個科技部優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。

首都醫(yī)科大學科研成果

2010年至2015年,學校承擔了國家“973”、“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金、北京市自然基金,以及國家教育部、衛(wèi)生計生委、科技部、北京市科委、北京市教委等科研項目2554項(其中國家級科研項目1289項),累計科研經(jīng)費18.8億元;獲得各類各級獎勵74項,其中國家科技進步獎6項、北京市科技獎22項、教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎15項、中華醫(yī)學科技獎20項、何梁何利科學與技術進步獎1項、吳階平醫(yī)學獎4項、教育部人文社科獎2項北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎2項;獲得專利授權297項。神經(jīng)生物學、細胞生物學、基礎免疫學、醫(yī)學圖像處理、生物信息檢測與處理、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、心臟內(nèi)外科、腎移植、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、口腔生物醫(yī)學、眼科、耳鼻咽喉科、小兒血液病等在國內(nèi)外享有較高的聲譽。

2005年,以首都醫(yī)科大學王曉民教授為首席科學家的項目“神經(jīng)變性病的機制和防治的基礎研究”獲得國家科技部制定和實施的國家重點基礎研究發(fā)展計劃(亦稱973計劃)批準立項,資助總經(jīng)費為3000萬元人民幣。

首都醫(yī)科大學教學建設

截至2015年3月,學校有教育部、衛(wèi)生計生委“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目4個,7個國家級特色專業(yè)和10個北京市級特色專業(yè),7門國家級精品課程和18門市級精品課程,2個國家級實驗教學示范中心和5個市級實驗教學示范中心,3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和1個市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個國家級大學生校外實踐教育基地,4個北京市級校外人才培養(yǎng)基地和1個素質(zhì)培養(yǎng)基地,7個國家級優(yōu)秀教學團隊和11個市級優(yōu)秀教學團隊,1名國家級教學名師和16名市級教學名師。2009年至2014年,學校獲得教育教學成果國家特等獎1項、二等獎2項;北京市特等獎1項、一等獎6項、二等獎10項。

2、北京房山衛(wèi)生學校

  北京房山衛(wèi)生學校簡介

  北京房山衛(wèi)生學校是北京市教委批準的負有中等職業(yè)教育職能、具有頒發(fā)中等學歷教育證書資質(zhì)的全日制學校,其前身為房山區(qū)衛(wèi)生學校,在創(chuàng)造輝煌的衛(wèi)生教育歷史和驕人的育人成果的基礎上,如今以其超前的辦學理念,完備的教學設施、先進的教學施備、雄厚的師資力量、科學規(guī)范的管理、嚴謹求實的治學和嚴肅活潑的校風,進一步成為廣大青年實現(xiàn)理想走向成功的階梯,目前在校生1700余人。

  北京房山衛(wèi)生學校辦學理念

  學校歷年來堅持以育人教育為基礎,以愛國主義教育為重點,以立志成材為主線,真誠博愛,開拓進取,實行“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的綜合教育,開展愛黨、愛國、愛校和集體主義、助人為樂等思想教育、開展有教育意義的新穎別致的符合年輕人品位的文娛、體育活動,學校有自己的“小小廣播站”,有自己的校刊雜志—《春蕾文學社》,還有各項田徑、球類運動隊,使學生愉悅身心,陶冶情操,樹立達觀豁朗積極向上的學習態(tài)度。

  北京房山衛(wèi)生學校師資力量

  學校具有一支專業(yè)技能合理的教師隊伍,學校教職工共101人,其中各類專業(yè)教師占60%,中高級職稱占教師總數(shù)的50%以上,學校還聘請30余名專家、教授為我校兼職教師,形成了強大的教師群體,為發(fā)展我區(qū)的職業(yè)教育培養(yǎng)專業(yè)人才,作出了積極貢獻。

  北京房山衛(wèi)生學校辦學成果

  校區(qū)歷年來堅持以育人教育為基礎,以愛國主義教育為重點,以立志成材為主線,真誠博愛,開拓進取,實行“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的綜合教育,開展愛黨、愛國、愛校和集體主義、助人為樂等思想教育、開展有教育意義的新穎別致的符合年輕人品位的文娛、體育活動,學校有自己的“小小廣播站”,有自己的??s志—《春蕾文學社》,還有各項田徑、球類運動隊,使學生愉悅身心,陶冶情操,樹立達觀豁朗積極向上的學習態(tài)度。在2010年5月總校組織的 “技能月活動專業(yè)技能大賽”中,3名學生獲得一等獎,7名學生獲得二等獎。

3、北京光明中醫(yī)學院

  北京光明中醫(yī)學院簡介

  北京光明中醫(yī)學院是中美合作辦學北京市教育局批準的民辦合資大學。創(chuàng)建于1986年,早期為美國醫(yī)生在北京創(chuàng)辦的光明醫(yī)學堂,1986年正式定為北京光明中醫(yī)學院

  北京光明中醫(yī)學院已創(chuàng)辦二十多年。是由著名醫(yī)學教育家、胸外科專家、中國醫(yī)學科學院原院長、協(xié)和醫(yī)科大學原校長黃家駟教授發(fā)起,首都醫(yī)學界一些知名的醫(yī)學專家、教授創(chuàng)辦,經(jīng)北京市衛(wèi)生、北京市政府,教育領導機關批準,于1986年成立的一所中西醫(yī)結合的民辦醫(yī)科大學。

  北京光明中醫(yī)學院辦學優(yōu)勢

  在辦學中充分發(fā)揮專家教授的優(yōu)勢,治學嚴謹,培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的醫(yī)學畢業(yè)生,得到社會的認可,并受到用人單位的青睞。

  北京光明中醫(yī)學院設董事會,為決策機構。下設校務委員會,是董事會對學校實行領導的常設機構。學校有黨組織,校團委、學生會、工會。班級設有專職班主任,負責全班學生的思想政治教育、日常學習和生活管理,以保證學生健康成長。

  北京光明中醫(yī)學院辦學特色

  我校辦學特色是以中西醫(yī)結合為基礎,開設中醫(yī)學、中醫(yī)針灸推拿學、中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學、護理學、心理學等專業(yè)。面向全國招生。根據(jù)城市社區(qū)醫(yī)院和廣大農(nóng)村基層醫(yī)院的實際需要開設課程,安排教學計劃。以全面加強學生的素質(zhì)教育,注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生有獨立解決問題的能力。適合基層醫(yī)療機構所需要的醫(yī)療衛(wèi)生人才。

  北京光明中醫(yī)學院教學質(zhì)量

  學校有一支穩(wěn)定的高水平的師資隊伍,授課教師主要來自中國協(xié)和醫(yī)科大學,北京中醫(yī)藥大學,首都醫(yī)科大學,北京大學等院校的教授、副教授和高年講師,他們有豐富的教學和臨床經(jīng)驗,教書育人,深受同學及同行尊敬。學校設有醫(yī)學基礎課實驗室。如人體解剖學、生理學、病理學、組織胚胎學、生物學等實驗室,并且擁有計算機房。學校始終依據(jù)“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的原則,不斷提高教學質(zhì)量,促進學校健康快速發(fā)展。

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