2025廣東排名前六的公辦護理專業(yè)學校有:廣州衛(wèi)生學校、肇慶醫(yī)學高等??茖W校、韶關(guān)學院醫(yī)學院、惠州衛(wèi)生學校、廣東省潮州衛(wèi)生學校、珠海市衛(wèi)生學校。
一、2025廣東排名前六的公辦護理專業(yè)學校一覽表
排名 | 護理專業(yè)學校名稱 | 護理專業(yè)學校性質(zhì) | 護理專業(yè)學校地址 |
1 | 廣州衛(wèi)生學校 | 公辦 | 廣州市江高鎮(zhèn) |
2 | 肇慶醫(yī)學高等??茖W校 | 公辦 | 廣東肇慶市端州區(qū)西江南路6號 |
3 | 韶關(guān)學院醫(yī)學院 | 公辦 | 廣東省韶關(guān)市新華南路 |
4 | 惠州衛(wèi)生學校 | 公辦 | 廣東惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)福長嶺 |
5 | 廣東省潮州衛(wèi)生學校 | 公辦 | 廣東省潮州市橋東硯峰路西側(cè) |
6 | 珠海市衛(wèi)生學校 | 公辦 | 廣東珠海市粵華路 |
注:以上公辦護理專業(yè)學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
二、2025廣東排名前六的公辦護理專業(yè)學校簡介
1、廣州衛(wèi)生學校
廣州衛(wèi)生學校簡介
廣州衛(wèi)生學校已經(jīng)升為廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院,廣州衛(wèi)生學校始創(chuàng)于1902年,是廣東省唯一具有百年歷史的國家級重點中等職業(yè)學校、廣東省示范性中等職業(yè)學校,是全國護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地之一。學校歷經(jīng)百年積淀,擁有豐富的辦學資源和深厚的人文底蘊,為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)衛(wèi)生技術(shù)人才。
廣州衛(wèi)生學校辦學規(guī)模
學校占地面積約103畝,總建筑面積近7萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生5400余人。開設(shè)有護理、助產(chǎn)、老年人服務(wù)與管理、藥劑、中藥、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、中醫(yī)康復(fù)保健等8個專業(yè),其中護理專業(yè)被評為全國中等職業(yè)教育首批示范專業(yè)、廣東省首批中等職業(yè)教育示范專業(yè)和省中等職業(yè)學校首批重點建設(shè)專業(yè),藥劑和醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)被評為廣東省重點建設(shè)專業(yè)。
廣州衛(wèi)生學校師資力量
學校師資力量雄厚,專任教師中碩士及以上學歷占45.7%,高級以上職稱占42.5%。學校還建立了一批來自臨床和企業(yè)的穩(wěn)定兼職教師隊伍,形成了一支結(jié)構(gòu)較合理、綜合素質(zhì)較高、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。
廣州衛(wèi)生學校辦學理念
一個多世紀的薪火相傳,學校秉承衛(wèi)生職業(yè)教育理念,實施“質(zhì)量立校、人才強校、創(chuàng)新活校”三大戰(zhàn)略,與時俱進,開拓進取,不斷提高辦學水平,培養(yǎng)更多適合社會需求的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才,為我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
廣州衛(wèi)生學校校企合作
學校實踐條件優(yōu)越,設(shè)有獨立的實驗實訓大樓,建成了護理、藥學、醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學基礎(chǔ)、公共基礎(chǔ)等五大實訓中心。其中,護理技能實訓中心是廣東省及廣州市高等職業(yè)教育實訓基地和廣東省中等職業(yè)教育實訓中心,并成為舉辦各級護理人員技能培訓和護理技能競賽的主要場所。校外實習基地達90多家,為學生提供良好的實踐平臺。學生技能水平高,在國家和省、市等各級各類競賽中屢獲佳績,各類執(zhí)業(yè)資格考試通過率和畢業(yè)生就業(yè)率位居同類學校的前列。為適應(yīng)社會和行業(yè)需求,學校非常重視對外交流與合作,積極拓展校企合作的深度和廣度,為學生搭建了境外實習和就業(yè)的平臺,目前已經(jīng)有部分學生實現(xiàn)了在澳門等境外醫(yī)療機構(gòu)實習與就業(yè)。
2、肇慶醫(yī)學高等??茖W校
肇慶醫(yī)學高等專科學校簡介
肇慶醫(yī)學高等??茖W校(Zhaoqing Medical College),簡稱肇慶醫(yī)專。始建于1958年,前身為中山醫(yī)學院肇慶分院,于2004年5月升格為肇慶醫(yī)學高等專科學校,是廣東省唯一一所獨立建制的公辦醫(yī)學高等??茖W校。1994年、2000年學校被國家教委、教育部授予重點中專學校稱號。1993年、1999年與廣東醫(yī)學院、中山醫(yī)科大學聯(lián)合辦學,分別設(shè)立廣東醫(yī)學院肇慶教學部和中山醫(yī)科大學肇慶教學點。2004年5月經(jīng)教育部批準升格為全日制普通高等??茖W校,成為我省唯一一所獨立設(shè)置的醫(yī)學??茖W校。
學?,F(xiàn)有三個校區(qū):端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)和北校區(qū)。端州坐落在景色宜人的西江畔,鼎湖校區(qū)毗鄰國家4A級旅游風景區(qū)鼎湖山??傉嫉孛娣e512畝,總建筑面積21萬平方米。校園環(huán)境幽雅,辦學基礎(chǔ)設(shè)施完善。學校建有8個校內(nèi)實驗實訓基地,,擁有各類實驗、實訓、仿真、模擬技能訓練室132個,各實驗室配備有現(xiàn)代化的電教設(shè)備,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)虛擬實驗,進行綜合實驗項目訓練。學校建有現(xiàn)代化的學術(shù)報告廳、圖書館、運動場,室內(nèi)籃、排球運動場、體操房、乒乓球活動室以及學生公寓,為學生提供了良好的學習生活環(huán)境。
肇慶醫(yī)學高等??茖W校院系設(shè)置
據(jù)2017年學校官網(wǎng)顯示,學院設(shè)有思政部、基礎(chǔ)醫(yī)學部、臨床醫(yī)學系、中醫(yī)系、口腔醫(yī)學系、藥學系、臨床系、醫(yī)學技術(shù)系、護理系8個教學單位。設(shè)有11個專業(yè)。
肇慶醫(yī)學高等??茖W校師資力量
根據(jù)2016年6月學校官網(wǎng)顯示,學院有專兼職教師700多人,教師隊伍以中高級職稱為主。擁有省市級教學名師、拔尖人才、專業(yè)帶頭人22人。143人次擔任教育部高職高專醫(yī)學類、相關(guān)醫(yī)學類教學指導委員會、全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會、省、市各學會委員及行業(yè)專家。 [1]
肇慶醫(yī)學高等專科學校教學建設(shè)
根據(jù)2016年6月學校官網(wǎng)顯示,學院有中央財政重點支持專業(yè)2個、省級重點專業(yè)2個、省級示范性專業(yè)2個、省“十二五”重點建設(shè)專業(yè)4個、市級特色專業(yè)4個、校級重點建設(shè)專業(yè)2個,中央和省級財政的重點扶持實訓基地2個,省級精品課程1門、校級精品課程11門。
肇慶醫(yī)學高等??茖W校合作交流
據(jù)2016年6月學校官網(wǎng)顯示,學院與菲律賓馬尼拉圣堡羅大學,圣虔誠大學簽訂交流協(xié)議,每年互派師生進行文化交流。與香港理工大學護理學院合作,引進先進的護理教育改革思路;香港理工大學派遣師生到學校進行交流,并共同深入到農(nóng)村,為少年兒童進行健康知識教育與指導。與臺灣中山醫(yī)學大學合作,邀請臺灣的專家學者來校講學,同時我校輸送教師赴臺進修學習。與澳門鏡湖護理學院合作,選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生赴澳門的醫(yī)院進行臨床實習。學校還與美國、加拿大、日本等國外多家院校和教育機構(gòu)進行教育、學術(shù)、培訓合作與交流。
3、韶關(guān)學院醫(yī)學院
韶關(guān)學院醫(yī)學院簡介
韶關(guān)學院醫(yī)學院坐落在舉世聞名的世界地質(zhì)公園丹霞山、禪宗祖庭南華寺和一代宰相張九齡故里所在地、中國優(yōu)秀旅游城市、粵北歷史文化名城——韶關(guān)市。前身是國家級重點中專——廣東省韶關(guān)衛(wèi)生學校,2002年升格為韶關(guān)學院醫(yī)學院,成為具有獨立法人資格的韶關(guān)學院校外二級學院,同時保留中專部。
韶關(guān)學院醫(yī)學院辦學目標
多年來,學院秉承“教學第一、質(zhì)量至上”的辦學傳統(tǒng),不斷深化教學改革,加強教學管理,改善辦學條件,提高教育質(zhì)量,全力培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學衛(wèi)生人才。學院的辦學得到社會廣泛贊譽,被授予“全國鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓先進集體”、“廣東省文明單位”、“廣東省文明校園”、“白求恩式先進集體”、“韶關(guān)市職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號。
學院校園占地面積117畝,建筑面積123133平方米。有實驗室113間;多媒體課室、電子閱覽室和語音室共15間。
韶關(guān)學院醫(yī)學院專業(yè)設(shè)置
現(xiàn)開設(shè)有臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗技術(shù)3個本科專業(yè);臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷等8個??茖I(yè)。中專部開設(shè)護理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學、護理(美容護理)、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)和醫(yī)學影像技術(shù)等7個專業(yè)。
韶關(guān)學院醫(yī)學院發(fā)展前景
廣東省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓中心設(shè)在該院,負責全省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓工作,已培訓農(nóng)村衛(wèi)生人才2萬余人次。從2006年12月起,該院受省衛(wèi)生廳的委托,在該院分四批舉辦由中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會及天大藥業(yè)(澳大利亞)有限公司資助廣東省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓合作項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)骨干培訓班。
韶關(guān)學院醫(yī)學院所授榮譽
該院辦學得到社會廣泛贊譽,先后獲得香港華夏基金會、香港銘源基金會的大力資助,已故全國政協(xié)副主 席霍英東博士曾多次來校視察。學院先后被授予“全國鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓先進集體”、“廣東省文明單位”、“廣東省文明校園”、“1914年” 以及“韶關(guān)市職業(yè)教育先進集體”等光榮稱號。
4、惠州衛(wèi)生學校
廣東省惠州衛(wèi)生學校是惠州唯一的一所省(部)級重點普通中等專業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1958年,位于市區(qū)內(nèi)著名的蘇東坡故居--東坡亭。學校師資力量雄厚,校園環(huán)境優(yōu)雅,生活場所及設(shè)施齊備,是惠州市目前辦學規(guī)模最大、辦學條件最好的中等專業(yè)學校。
惠州衛(wèi)生學校規(guī)模設(shè)施
學校占地面積68.5畝,校舍建筑面積4.3萬平方米,學校教學、生活、文化、體育等設(shè)施完善,有各學科實驗室31個,計算機207臺,有播放十套節(jié)目的電化教學系統(tǒng)和英語語言教學無線反射系統(tǒng),課室和實驗室配置三機一幕。學校擁有清潔衛(wèi)生、可容納四千人就餐的大型餐廳,有寬闊的多功能運動場,有設(shè)施齊全的活動中心,公寓式學生宿舍均配備電話。
惠州衛(wèi)生學校師資力量
學校目前有教職工近300人,分行政和教學兩線。專任教師120人, 其中高級講師30人,講師67人。行政機構(gòu)設(shè)辦公室、人事科、教務(wù)科、學生科、財務(wù)科、總務(wù)科、保衛(wèi)科、實踐科等七科一室,科級領(lǐng)導20人。
惠州衛(wèi)生學校辦學情況
學校設(shè)有政治、語文、體育、外語、理生、化學、生化、解剖、生理、臨寄、病理、藥理、預(yù)防醫(yī)學、中醫(yī)、計算機、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、護理等二十個教研組,附屬醫(yī)院及附屬門診部各一所。
學校目前有在校生4000多人,原開設(shè)社區(qū)醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、中醫(yī)醫(yī)療、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗、計劃生育等七個專業(yè),現(xiàn)增設(shè)旅游保健、針灸推拿專門化、衛(wèi)生保健等新專業(yè),并分別與汕頭大學醫(yī)學院、中山醫(yī)科大學聯(lián)合開辦臨床醫(yī)學專業(yè)成人大專班、護理專業(yè)成人夜大和婦幼衛(wèi)生專業(yè)自考大專班,形成了該校多形式、多層次的辦學局面。
5、廣東省潮州衛(wèi)生學校
廣東省潮州衛(wèi)生學校簡介
廣東省潮州衛(wèi)生學校是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學校中唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校,也是潮州市目前唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校。
廣東省潮州衛(wèi)生學校發(fā)展歷程
廣東省潮州衛(wèi)生學校于1958年11月11日建校,名稱為廣東省潮安衛(wèi)生學校;1968年 12月因“文革”停辦;1973年6月復(fù)辦,易名為廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學校,隸屬汕頭市;1981年11月改稱為廣東省汕頭衛(wèi)生學校,并升格為正處級事業(yè)單位;1993年11月因潮汕地區(qū)行政區(qū)域變動,歸屬潮州市,經(jīng)省政府批準改為現(xiàn)名。
廣東省潮州衛(wèi)生學校辦學規(guī)模
學校于2007年6月從南堤路1號老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學。新校區(qū)坐落于國家歷史文化名城潮州市近郊,占地128畝,背靠風景秀麗的硯峰山,環(huán)境幽靜,空氣清新,交通便利,是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設(shè)計 以“科學、文化、藝術(shù)、庭園”為基本理念,以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學校的特色。整個建筑群位于青山環(huán)抱之中,當中配以現(xiàn)代園林點綴,使學校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應(yīng),塑造出一個人與自然和諧相處,適宜師生工作、學習和生活的嶄新校區(qū)。新校區(qū)建設(shè)已投資約6800萬元 ,建成教學樓、實訓樓、學生公寓、生活服務(wù)中心及連接汕汾高速公路潮州延長線的校道,建筑面積合計 36000平方米。
廣東省潮州衛(wèi)生學校教學模式
學校擁有一支以高、中級職稱為主體,教學、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍,配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學實訓設(shè)備。各專業(yè)實訓基地能充分滿足學生職業(yè)技能訓練的需求,與我校保持密切合作的優(yōu)質(zhì)教學、實習醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和封閉式的校園管理,為每名在校學生的學習和生活提供了優(yōu)良的條件。學校因“歷史久、 管理嚴、校風好、質(zhì)量高”而受到社會各界的普遍好評,在我省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育中發(fā)揮骨干示范作用。學校于1999年8月經(jīng)省人民政府批準為省級重點普通中專學校, 2005年1月經(jīng)教育部批準認定為國家級重點中等職業(yè)學校。
廣東省潮州衛(wèi)生學校榮譽稱號
學校是潮州市“文明單位”、校黨委是潮州市“先進基層黨組織”,學校連年來均保持省、市“ 文明校園”的光榮稱號、校團委被團省委評為“學校系統(tǒng)先進團組織”。
廣東省潮州衛(wèi)生學校辦學特色
學校已構(gòu)建起以中等職業(yè)教育為主、成人高等教育為輔,學歷教育與在崗位培訓兼顧,全日制與業(yè)余教育并存,獨立辦學與聯(lián)合辦學互補的辦學模式并取得顯著的辦學效益?,F(xiàn)有在校生4251人,中職層次開設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)護類專業(yè)13個,其中護理、藥劑兩個專業(yè)已被省教育廳評審認定為省級重點建設(shè)專業(yè);與廣州中醫(yī)藥大學、汕頭大學醫(yī)學院聯(lián)辦的成人高等醫(yī)學教育??啤⒈究茖I(yè)8個。學校重視學生就業(yè)推薦服務(wù)工作,與用 人單位建立了密切的合作關(guān)系,歷屆畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)好、動手操作能力強、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高。
廣東省潮州衛(wèi)生學校未來戰(zhàn)略
“硯峰郁蔥披綠疊翠聚靈氣,桃李芬芳興學育才譜新章”。如今,學校正積極搶抓黨和政府大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的機遇,以遷址辦學為新的起點,為創(chuàng)建廣東省示范性中等職業(yè)學校努力奮斗。
6、珠海市衛(wèi)生學校
珠海市衛(wèi)生學校簡介
珠海市衛(wèi)生學校成立于1985年,屬全日制公辦學校。校園座落于珠海拱北風景秀麗的炮臺山下,由南北兩個校區(qū)組成,校園占地80.5畝,建筑面積4.2萬多平方米,人性化設(shè)計的校園環(huán)境優(yōu)美、清靜怡人,是國家級重點中等職業(yè)學校、國家級護理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓工程學校、中華護理學會珠海培訓基地、廣東省化學技能考試珠??键c、珠海市醫(yī)學培訓中心以及廣東醫(yī)學院珠海教學部。
珠海市衛(wèi)生學校師資力量
學校師資力量雄厚,教職員工140人,專任老師中,本科學歷82%,碩士研究生學歷占15%,中級以上職稱占70%。學校在校生規(guī)模5600多人,其中成教大專、本科學生1600多人。中專開設(shè)10個專業(yè),1998年以來,與廣東醫(yī)學院、中山大學中山醫(yī)學院聯(lián)合開辦成人大專、本科學歷教育,開設(shè)了5個專業(yè)。
珠海市衛(wèi)生學校辦學宗旨
學校倡導“團結(jié)、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的校風、“格高、業(yè)精、求實”的教風和“謙虛、好學、進取”的學風,秉承“開放教育”的思想,堅持面向社會、面向市場,以就業(yè)為導向、以技能為核心、以素質(zhì)為根本的多層次、多形式的辦學方向。經(jīng)過20多年的發(fā)展,珠海市衛(wèi)生學校已成為一所面向全省招生、具有較大辦學規(guī)模和較強辦學實力、以中專學歷教育為主、成人大專和本科學歷教育、在職繼續(xù)教育及培訓并舉的全日制國家級重點中等職業(yè)學校。
珠海市衛(wèi)生學校合作交流
學校還利用毗鄰港澳的地域優(yōu)勢和特區(qū)“窗口”優(yōu)勢,加強與國際,特別是港澳臺地區(qū)的教育交流與合作,擴大教育對外開放,通過對外開放,互相學習,互相促進,吸收和借鑒國(境)外發(fā)展衛(wèi)生職業(yè)教育的經(jīng)驗,在教育教學改革、聯(lián)合辦學、職業(yè)培訓等方面取得顯著成效。
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