2025湖北排名前三的醫(yī)學檢驗學校名單

2025湖北排名前三的醫(yī)學檢驗學校有：武漢市衛(wèi)生學校、武漢大學醫(yī)學院、隨州職業(yè)技術學院。

一、2025湖北排名前三的醫(yī)學檢驗學校一覽表

注：以上醫(yī)學檢驗學校排名是邦博爾衛(wèi)校網根據(jù)網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025湖北排名前三的醫(yī)學檢驗學校簡介

1、武漢市衛(wèi)生學校

武漢市衛(wèi)生學校簡介

武漢衛(wèi)生學校始建于1962年，是國家級重點中等職業(yè)學校，湖北省首批示范性中等職業(yè)學校，教育部德育實驗基地，護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，武漢市文明單位標兵，職業(yè)教育先進學校。武漢衛(wèi)生學校是湖北省省級重點中職學校，護理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學校開設有護理、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)。

武漢市衛(wèi)生學校師資力量

現(xiàn)有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。近年來，學校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標準護教中心與臨床緊密結合，人體全套解剖標本在省衛(wèi)生中專學校中獨具特色，微機室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網。學校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。

武漢市衛(wèi)生學校教學管理

學校教學管理嚴謹。學校全面貫徹實施素質教育，既注重學生思想素質和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學生個性和特長。既注重理論教學，又注重學生動手能力的培養(yǎng)。

學校學生管理規(guī)范。學校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。

武漢市衛(wèi)生學校辦學理念

學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結合，受到學生、家長、社會各界好評。

學校就業(yè)渠道暢通。學校與省內外醫(yī)療機構、醫(yī)藥公司等建立了長期的人才輸送渠道，就業(yè)率達95%以上，其中護理、中醫(yī)康復保健等專業(yè)尤為走俏，就業(yè)率達98%以上。

2、武漢大學醫(yī)學院

　　武漢大學醫(yī)學院簡介

　　武漢大學醫(yī)學部(原湖北醫(yī)科大學)創(chuàng)辦于1943年，是湖北省唯一創(chuàng)建于中華人民共和國成立之前并延存發(fā)展的省屬重點高等學校，也是中國高等醫(yī)學院校中的老校(民國時期的22所醫(yī)科院校)之一?？箲?zhàn)爆發(fā)后，湖北醫(yī)藥人才嚴重缺乏，形勢迫切需要恢復高等醫(yī)學教育，以便為流亡學生提供繼續(xù)就學的機會，為戰(zhàn)后醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)打下基礎，1941年冬，德國哥廷根大學醫(yī)學博士、國立中山大學醫(yī)學院教授、湖北宜都人朱裕璧先生，應湖北省民政廳熱心于醫(yī)學教育人士的誠聘，在留德同學及原省立醫(yī)科大學一批校友的支持下，回湖北籌建醫(yī)學院。

　　武漢大學醫(yī)學院學院規(guī)模

　　武漢大學醫(yī)學部坐倚珞珈山，環(huán)繞東湖水，綠樹成蔭，花香流溢，美輪美奐。

　　醫(yī)學部源于1943年成立的湖北省省立醫(yī)學院，先后更名為湖北醫(yī)學院(1953年)、湖北醫(yī)科大學(1993年)、武漢大學醫(yī)學部(2000年)。

　　醫(yī)學部含基礎醫(yī)學院、第一臨床學院、第二臨床學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、HOPE護理學院、職業(yè)技術學院、A3實驗室;有武漢大學人民醫(yī)院、武漢大學中南醫(yī)院、武漢大學口腔醫(yī)院3所三甲附屬醫(yī)院，以及11所非直屬附屬醫(yī)院。設有臨床醫(yī)學(五年制、七年制、八年制)、口腔醫(yī)學(五年制、七年制、八年制)、基礎醫(yī)學(五年制、八年制)、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗學、藥學、護理學、全球健康等招生專業(yè)。目前，醫(yī)學部共有在校生6027人。其中，本科生2563人、七年制406人、八年制274人、碩士1489人、博士741人、留學生554人。

　　醫(yī)學部有一支教學、醫(yī)療、科研水平較高、結構合理的人才梯隊。1125名教職工具有高級職稱，其中博士生導師203人。中科院院士1人，有國家級教學名師2人，國家杰出青年基金獲得者3人，長江學者2人，國家“千人計劃”3人，國家“百千萬人才工程”2人，國家“有突出貢獻中青年專家”5人，教育部新世紀優(yōu)秀人才16人，湖北省“百人計劃”2人，享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼專家72人，全國“五一”勞動獎章獲得者3人，全國醫(yī)德楷模1人，全國優(yōu)秀教師4人，“白求恩”獎章獲得者1人，中國醫(yī)師獎4人，全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者5人。

　　武漢大學醫(yī)學院學科建設

　　武漢大學醫(yī)學部有8個本科專業(yè)面向中國大陸地區(qū)31個省、自治區(qū)、直轄市，和香港、澳門、海外華僑招生。武漢大學醫(yī)學部有3個一級學科和43個二級學科獲得碩士學位授予權，2個一級學科和21個二級學科獲得博士學位授予權，3個博士后科研流動站，3個國家重點學科。

　　武漢大學醫(yī)學院科研成果

　　醫(yī)學部已承擔國家、省部級科研課題近300多項，其中獲得國家技術發(fā)明二等獎(2000年)1項、國家科技進步二等獎(2001年、2003年)2項、國家科技進步三等獎(1997年、1999年)2項。學部公開編輯出版的醫(yī)學刊物有《武漢大學學報》(醫(yī)學版)、《中國心臟起博與心電生理雜志》、《微循環(huán)學雜志》、《醫(yī)學新知雜志》、《數(shù)理醫(yī)藥學雜志》、《卒中與神經疾病》、《聽力學及言語疾病雜志》等。

3、隨州職業(yè)技術學院

隨州職業(yè)技術學院簡介

隨州職業(yè)技術學院成立于2002年，國家標準代碼：12980，湖北招生代碼：9610，學院經湖北省人民政府批準、國家教育部備案而組建的一所全日制普通高職院校，是一所以汽車、機電、電子、信息、建筑、醫(yī)護、經濟管理等學科門類為主，集普通大、中專及遠程教育于一體的綜合性職業(yè)技術學院。

隨州職業(yè)技術學院醫(yī)護學院簡介

醫(yī)護學院現(xiàn)開設有護理(中外護理就業(yè)保障班)、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、醫(yī)療美容技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、醫(yī)藥營銷等6個專業(yè)，在校學生4218人。已形成普教與成教、?？婆c本科、高職與中職相結合，層次豐富配套齊全的辦學形式。2006年醫(yī)護學院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先進單位”，2008年被全國“創(chuàng)爭”活動領導小組授予“全國創(chuàng)爭活動先進班組”稱號。

隨州職業(yè)技術學院辦學規(guī)模

學院位于隨州市城南新區(qū)迎賓大道中段，固定資產總值3.8億元(不含土地重置價值)，教學儀器設備總值4000余萬元，館藏圖書總量85萬冊，校內建有 生產性實訓基地9個、實驗實訓室57個、校外實習基地65家。學院占地面積1400畝，建筑面積25萬平方米，完善的辦學條件和良好的教學質量吸引八方學子，來自全國28個省、市、自治區(qū)的近萬名學生在這里求學深造。學院現(xiàn)有教職員工440人，其中，專任教師266人，高級職稱教師68人。

隨州職業(yè)技術學院先進的辦學理念

按照專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，始終堅持以就業(yè)為導向，以能力為本位，以改革創(chuàng)新為動力，以專業(yè)建設為主線，以師資建設為重心，以課程建設為龍頭，以崗位需要和職 業(yè)標準為依據(jù)，以服務社會經濟為目標，不斷強化內部管理，提高教學質量和辦學水平，為地方經濟建設和我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質技能型專門人才。

隨州職業(yè)技術學院創(chuàng)新的培養(yǎng)模式

積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學生就業(yè)崗位和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律設立專業(yè)培養(yǎng)目標，利用我系實訓中心和各生產實習基地的優(yōu)勢條件，護理專業(yè)積極推行“院校融通，循序漸進，3.1.1.1”的人才培養(yǎng)模式，其他專業(yè)積極探索適合學生的獨特人才培養(yǎng)模式。

隨州職業(yè)技術學院科學的教學改革

積極倡導“教、學、做”一體化教學模式，重視教學過程的實踐性、職業(yè)性和開放性，以實踐課為主線，突出教學過程中的實驗、實訓、實習環(huán)節(jié)，使教學與行業(yè)崗位工作實行零距離對接。這一改革體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色，完成了由常規(guī)型培養(yǎng)到突出職業(yè)技能型培養(yǎng)的轉變。

隨州職業(yè)技術學院雄厚的師資力量

醫(yī)護學院現(xiàn)有專兼職教師85人，其中“雙師”素質教師69人，高級職稱教師40人，青年教師具有碩士學歷的24人。常年聘請武漢大學、華中科技大學、武漢同濟醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、隨州市中心醫(yī)院等教學和醫(yī)療一線的專家、教授20余人擔任客座教授，指導和從事專業(yè)建設，承擔專業(yè)課程的教學、實習指導。

隨州職業(yè)技術學院豐碩的教研成果

近幾年來，醫(yī)護學院教師主參編的高職高專“十一五規(guī)劃”教材共50多冊，在省級及以上刊物發(fā)表論文120多篇，獲省級科技成果進步獎兩項，隨州市科技進步獎一項，與行業(yè)合作開發(fā)省級科研課題8項。2008年護理專業(yè)被評為省級教學改革試點專業(yè)，2009年《康復護理技術》被評為省級精品課程，2010年成功申報楚天技能名師教學崗位2個。每年完成全科醫(yī)師、全科護士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士等各類培訓達3500余人次。

隨州職業(yè)技術學院一流的實訓條件

學院教學設施先進，專業(yè)實驗室配套完備、設施齊全。建有護理技能實訓中心及口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、醫(yī)療美容技術等47個專業(yè)實驗室，建筑面積3980㎡，總資產總值達760萬。擁有武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢同濟醫(yī)院、河南洛陽正骨醫(yī)院等43家校外實習、實訓基地，16家產學研合作單位，5家校企合作單位。

隨州職業(yè)技術學院穩(wěn)定的就業(yè)保障

學院注重社會需求和教學質量，每年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。8年來，已為國家輸送近萬名高素質技能型專門人才，其中部分已成為醫(yī)療單位的業(yè)務骨干，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受用人單位好評。與北京同仁、宣武醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院，上海華山醫(yī)院，廣州軍區(qū)總醫(yī)院，武漢同濟、協(xié)和醫(yī)院等國內知名醫(yī)院建立了長期的人才供求關系，同時學院培養(yǎng)模式也與國際接軌，截止到2010年9月，已有2名同學在英國就業(yè)，11名同學在新加坡就業(yè)，就業(yè)質量穩(wěn)步提高。“十二五”期間，我國每年將有30多萬醫(yī)護人員的需求，也為學生提供了良好就業(yè)前景。

隨州職業(yè)技術學院榮譽稱號

學院先后被授予湖北省文明單位”、“全國首批節(jié)約型公共機構示范創(chuàng)建單位”、“湖北省節(jié)約型公共機構示范單位”、湖北省平安校園”“湖北省語言文字先進單位”“湖北大中專生社會實踐先進集體”等榮譽稱號。

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