2024吉林排名前二的助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校有：通化市衛(wèi)生學(xué)校、長春健康職業(yè)學(xué)院。
一、2024吉林排名前二的助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校一覽表
| 排名 | 助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校名稱 | 助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校地址 |
| 1 | 通化市衛(wèi)生學(xué)校 | 吉林通化市 |
| 2 | 長春健康職業(yè)學(xué)院 | 吉林省長春市高新區(qū)錦河街155號 |
注：以上助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
二、2024吉林排名前二的助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校簡介
1、通化市衛(wèi)生學(xué)校
通化市衛(wèi)生學(xué)校簡介
通化市衛(wèi)生學(xué)校、吉林大學(xué)通化醫(yī)藥學(xué)院，位于通化市區(qū)南部，東昌區(qū)保安路1597號。創(chuàng)建于1958年，1971年與通化醫(yī)學(xué)專科學(xué)校合并，組建成通化（地區(qū)）市衛(wèi)生學(xué)校。通化市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)有普通中專、專科及成人專、本科三個層次學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中高級護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)美容、藥劑、檢驗等18個專業(yè)。通化市衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校有一支優(yōu)秀教師隊伍，有專任教師125人，其中高級講師60人、講師64人、碩士學(xué)位6人,在讀研究生7人，10人在省級以上各類專業(yè)學(xué)會任職，4項科研成果獲聯(lián)合國、國家、衛(wèi)生部、省級科技進(jìn)步獎。現(xiàn)有在校學(xué)生3200人。通化市衛(wèi)生學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備
校內(nèi)設(shè)18個行政科室、29個教研室、28個實驗室、44個多媒體教室，有標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室、語音室和校園網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校設(shè)有普通中專、專科及成人專、本科三個層次學(xué)歷。通化市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)環(huán)境
學(xué)校歷史悠久，專業(yè)設(shè)置齊全，師資力量雄厚，學(xué)生（學(xué)員）入學(xué)率年年遞增，辦學(xué)形式多樣，具有一流的現(xiàn)代化教學(xué)、實驗和實訓(xùn)條件，擁有優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。通化市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校總占地面積12.49公頃，總建筑面積近4萬平方米，設(shè)有實驗樓、辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、體育館、學(xué)生公寓、餐廳和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場。學(xué)校有各類藏書6.3萬冊,電子圖書5萬冊。2、長春健康職業(yè)學(xué)院
長春健康職業(yè)學(xué)院，位于吉林省長春市，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)國家高等學(xué)歷證書資格的全日制普通高等學(xué)校。
長春健康職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)有健康醫(yī)學(xué)系、健康醫(yī)技系、健康飲食系、健康運(yùn)動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎(chǔ)部、思政教研部9個系(部)。開設(shè)護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、休閑體育、電子競技運(yùn)動與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康管理、早期教育、學(xué)前教育、老年保健與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開發(fā)、家政服務(wù)與管理、眼視光技術(shù)25個專業(yè)。
長春健康職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念
學(xué)校以服務(wù)“健康中國”為辦學(xué)理念，以“明德健行，至善康民”為辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，緊密對接時代需求，立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為根本任務(wù)，通過“對應(yīng)專業(yè)、融入行業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、形成基地”的產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的辦學(xué)機(jī)制，建成了校內(nèi)外實踐基地80余個。
長春健康職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)校實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平"雙師型"教師隊伍，學(xué)校聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協(xié)作共同體，實施“教師全員培訓(xùn)計劃”，為學(xué)校教學(xué)提供重要保障。
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