2024山西排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校名單

2024山西排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校有：運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校。

一、2024山西排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校一覽表

注：以上口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024山西排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院

運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院(Yuncheng Vocational Nursing College)，位于山西省運(yùn)城市，是在原運(yùn)城市衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)上組建，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由運(yùn)城市人民政府管理的公立高等職業(yè)院校，以護(hù)理職業(yè)教育為主，同時(shí)兼顧醫(yī)學(xué)技術(shù)類和藥學(xué)類教育。

學(xué)校位于山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)復(fù)旦西街2155號(hào)，西鄰舜帝陵景區(qū)，東鄰運(yùn)城學(xué)院，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地380畝，總建筑面積8萬余平方米，現(xiàn)有教職員工418人(含附屬醫(yī)院)，專任教師206人。

學(xué)校重視教學(xué)研究與改革，2000年以來獲得省級(jí)以上教學(xué)科研成果7項(xiàng)，共在省級(jí)以上雜志發(fā)表論文246篇，主編、參編教材35部，出版專著15部。

專業(yè)設(shè)置運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院實(shí)行高職教育與中職教育雙軌制，招收高考、對(duì)口升學(xué)、“3+2”的大專生和中考生。其中，在護(hù)理專業(yè)開展了急救護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、孕產(chǎn)期保健護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與膳食等?？谱o(hù)理學(xué)。

運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、愛崗敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職員工418人(含附屬醫(yī)院)，專任教師206人，其中高級(jí)講師61人，雙師型教師75人，碩士研究生17人;職業(yè)教育國(guó)家級(jí)名師1人，省級(jí)學(xué)科帶頭人7人，省級(jí)骨干教師10人、省級(jí)教學(xué)能手4人;在省內(nèi)外各類職業(yè)教育學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、理事長(zhǎng)、理事15人，市級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才6名，市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T8人。

學(xué)校重視教學(xué)研究與改革，2000年以來獲得省級(jí)以上教學(xué)科研成果7項(xiàng)，共在省級(jí)以上雜志發(fā)表論文246篇，主編、參編教材35部，出版專著15部。

運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院榮譽(yù)稱號(hào)

校辦學(xué)成績(jī)突出。2002年，被評(píng)為“省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校”;2003年，被教育部、衛(wèi)生部確定為“護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”;2005年，護(hù)理專業(yè)被確定為“山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè)”;2007年，被教育部、財(cái)政部確定為“中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地”，同年被教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校”。學(xué)校多次受到山西省教育廳和衛(wèi)生廳表彰，先后榮獲省衛(wèi)生廳授予的“文明衛(wèi)校”、“優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)，榮獲省教委授予的“合格中專學(xué)校”、“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”和“中專教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校以“建設(shè)特色鮮明的護(hù)理職業(yè)院校，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)人才”作為辦學(xué)目標(biāo)，以“立足運(yùn)城、服務(wù)山西、面向全國(guó)、走向世界”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛生命，創(chuàng)新實(shí)踐，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“精業(yè)尚能，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，樹立“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、表率、敬業(yè)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、礪能、篤行”的學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)“明德至善，精勤不倦”的校園精神，形成了具有鮮明特色的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制。

建校42年來，先后為社會(huì)培養(yǎng)了各類醫(yī)學(xué)人才2萬4千余人，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

2、長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校

長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

山西省長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)的一所全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育(護(hù)理)實(shí)訓(xùn)基地、山西省中等職業(yè)學(xué)校助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)基地、山西中醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)治函授站、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)山西培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)涉外護(hù)理教育研究會(huì)理事單位、中國(guó)職業(yè)教育微課程及慕課聯(lián)盟理事單位、長(zhǎng)治市醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、長(zhǎng)治市衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試中心。

長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校有東、南兩個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。其中東校區(qū)位于長(zhǎng)治市城東路，南校區(qū)和附屬醫(yī)院位于長(zhǎng)治市延安南路。學(xué)校占地面積68320平方米，校舍建筑面積76074.25平方米，固定資產(chǎn)10029萬元，在校生3501人。現(xiàn)有教職工321人，專任教師217人，其中高級(jí)講師90人，碩士研究生45人。省級(jí)學(xué)科帶頭人6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人，省骨干教師和教學(xué)能手18人，省職教名師4人，長(zhǎng)治名師2人，市級(jí)專業(yè)帶頭人9人，市級(jí)骨干教師24人。

長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、眼視光與配鏡、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健9個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝三個(gè)專業(yè)為山西省省級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)中德口腔修復(fù)工藝專業(yè)，拓寬了辦學(xué)渠道，創(chuàng)新了辦學(xué)模式。

長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“敬畏生命，盡善盡責(zé)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化“突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以服務(wù)為宗旨、以職業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革人才培養(yǎng)模式。歷屆畢業(yè)生保持較高的就業(yè)率，為我省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)技能型人才。

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