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2024長(zhǎng)春排名前二的衛(wèi)生學(xué)校名單

更新日期:2023-12-04    瀏覽次數(shù):675

2024長(zhǎng)春排名前二的衛(wèi)生學(xué)校有:長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)

 

2023長(zhǎng)春排名前二的衛(wèi)生學(xué)校名單

一、2024長(zhǎng)春排名前二的衛(wèi)生學(xué)校一覽表

排名 衛(wèi)生學(xué)校名稱(chēng) 衛(wèi)生學(xué)校地址
1 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校 吉林省長(zhǎng)春市吉林大路6177號(hào)
2 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) 吉林省長(zhǎng)春市凈月開(kāi)發(fā)區(qū)博碩路

注:以上衛(wèi)生學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、2024長(zhǎng)春排名前二的衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校座落在吉林省長(zhǎng)春市,始建于1936年,1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。2001年學(xué)校與長(zhǎng)春市職工醫(yī)科大學(xué)合并,2007年與長(zhǎng)春市直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并,組成新的長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校。

學(xué)校占地面積47萬(wàn)多平方米,建筑面積19萬(wàn)平方米。學(xué)校實(shí)行校、系兩級(jí)管理,現(xiàn)有教職工504名,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員335人。1978年至1992年,學(xué)校開(kāi)辦了臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育;1994年至今,開(kāi)辦了臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)的成人本科教育。目前,學(xué)校開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)學(xué)文秘、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、涉外護(hù)理、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、生物技術(shù)及應(yīng)用共24個(gè)專(zhuān)業(yè)。

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校招生地域

學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校高專(zhuān)學(xué)生6036人,成人本科學(xué)生1875人。畢業(yè)生得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,就業(yè)率連續(xù)多年位于省內(nèi)前列。學(xué)校還與澳大利亞、美國(guó)、加拿大等多國(guó)院校合作,把辦學(xué)窗口面向了世界。

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)理念

多年來(lái),學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),并形成了特色鮮明的技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ),實(shí)行“理實(shí)一體化”;以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老康復(fù)中心為基地,開(kāi)展“工學(xué)結(jié)合”、“校院一體化”;以衛(wèi)生信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目為依托,探索“政校一體化”,有效提升了學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終秉承“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念,以“善教惠生”為核心,打造了呵護(hù)生命、敬畏責(zé)任的職場(chǎng)文化。同時(shí),堅(jiān)持“依法治校”,形成了以《章程》為核心的制度體系,并積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)成果

目前,學(xué)校擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地和專(zhuān)業(yè)各2個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),吉林省示范專(zhuān)業(yè)6個(gè),吉林省特色專(zhuān)業(yè)(群)4個(gè),吉林省品牌專(zhuān)業(yè)(群)2個(gè)。國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門(mén),省級(jí)精品課程6門(mén)。“吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”5個(gè)。組織編寫(xiě)了國(guó)家首套“國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用”培訓(xùn)系列教材1套(7冊(cè))、國(guó)家首套臨床醫(yī)學(xué)系統(tǒng)整合教材一套(23本)、國(guó)家級(jí)護(hù)理類(lèi)教改教材一套(23本)、國(guó)家級(jí)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教材一套(7本),參與國(guó)家各級(jí)各類(lèi)出版社教材編寫(xiě)累計(jì)達(dá)百余部。近年來(lái),學(xué)校在《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)高等教育》等刊物發(fā)表多篇有關(guān)教學(xué)改革的論文。2014年,課題《面向社區(qū)培養(yǎng)以崗位勝任力為目標(biāo)的全科醫(yī)生的研究與實(shí)踐》獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

學(xué)校長(zhǎng)期致力于提高服務(wù)行業(yè)的能力,服務(wù)社會(huì)的范圍與途徑不斷拓寬?,F(xiàn)已成為中國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)基地(國(guó)家級(jí)示范社區(qū))、教育部和衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、教育部和財(cái)政部央財(cái)支持的康復(fù)醫(yī)療技術(shù)專(zhuān)業(yè)“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、民政部緊急救援職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位促進(jìn)中心、國(guó)際護(hù)士專(zhuān)業(yè)水平考試項(xiàng)目協(xié)作組織成員、省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地、“國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用”培訓(xùn)中心與基地等多個(gè)國(guó)家、省市級(jí)教學(xué)基地,并牽頭組建了“吉林醫(yī)藥職業(yè)集團(tuán)”。2014年,學(xué)校落成生命科學(xué)館,免費(fèi)對(duì)社會(huì)開(kāi)放,學(xué)校的生命文化在社會(huì)上得到傳承和光大。

學(xué)校的發(fā)展得到了社會(huì)的認(rèn)可,先后被確定為省示范性高等職業(yè)院校、省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、、省依法治校示范校、省首家“大學(xué)生生命教育暨心理健康教育示范校”。2014年,學(xué)校被省委、省政府評(píng)為吉林省模范集體,是吉林省獲得此殊榮的唯一一所高職高專(zhuān)院校。

2、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)簡(jiǎn)介

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)前身為1958年成立的長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院,2006年更名長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)。歷經(jīng)五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和創(chuàng)新發(fā)展,學(xué)校形成了“啟古納今,厚德精術(shù)”的校訓(xùn),形成了“堅(jiān)持以中醫(yī)藥學(xué)科為主體,走學(xué)研產(chǎn)結(jié)合之路,主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)特色,形成了博士、碩士、學(xué)士授權(quán)的辦學(xué)層次,形成了本科教育、研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育等培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才的教育體系,已經(jīng)成為吉林省唯一一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主,醫(yī)、理、工、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有鮮明辦學(xué)特色和廣泛社會(huì)聲譽(yù)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。五十多年來(lái),學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)輸送4萬(wàn)余名畢業(yè)生,校友遍及海內(nèi)外,為國(guó)家和吉林省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人力和智力支撐。

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)院定位

目標(biāo)定位:建成在國(guó)際上有一定影響、在省屬高校優(yōu)勢(shì)突出、具有鮮明辦學(xué)特色的國(guó)內(nèi)一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)。

類(lèi)型定位:教學(xué)研究型大學(xué)

學(xué)科定位:以中醫(yī)藥學(xué)科為主體,醫(yī)、理、工、管、文多學(xué)科交叉滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展。

層次定位:以普通本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育。

發(fā)展規(guī)模定位:穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu),在校本科以上全日制學(xué)生穩(wěn)定在10000人的規(guī)模,其中本科生8500人,研究生1500,留學(xué)生200人。

人才培養(yǎng)定位:為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和中醫(yī)藥事業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以應(yīng)用型為主的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

服務(wù)面向定位:立足吉林,輻射全國(guó),面向世界。

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)辦學(xué)理念

我校是吉林省唯一一所中醫(yī)藥高等學(xué)府,經(jīng)過(guò)近50年的發(fā)展歷程,幾代人辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承,隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷,積淀和形成了我校特有的學(xué)校文化,在此基礎(chǔ)上提出了“啟古納今,厚德精術(shù)”的辦學(xué)理念,集中體現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)藥教育的發(fā)展觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一和德育與智育的統(tǒng)一。

“啟古納今”,體現(xiàn)了中醫(yī)藥事業(yè)“繼承不泥古,發(fā)揚(yáng)不離宗”的發(fā)展思路。“啟古”,就是善于開(kāi)啟中國(guó)古代文化的寶庫(kù),不斷繼承、發(fā)現(xiàn)和挖掘古代中醫(yī)藥學(xué)的精華,重視和遵循傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的規(guī)律,汲取傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的經(jīng)驗(yàn)。繼承是發(fā)展的前提,強(qiáng)調(diào)在系統(tǒng)、完整、充分地繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展。“納今”,就是要廣納現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并根據(jù)中醫(yī)藥學(xué)內(nèi)部的規(guī)律客觀地認(rèn)識(shí)、研究和豐富發(fā)展中醫(yī)藥學(xué),在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置上與時(shí)俱進(jìn),積極促進(jìn)學(xué)科交叉與融合,同時(shí)不斷擴(kuò)大中醫(yī)藥學(xué)的國(guó)際交流與合作。

“厚德精術(shù)”,體現(xiàn)了教育過(guò)程和教育目標(biāo)的統(tǒng)一,體現(xiàn)了教育者和被教育者的統(tǒng)一。“厚德”,就是強(qiáng)化思想道德建設(shè),在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和提升教師的師德、醫(yī)生的醫(yī)德和學(xué)生的品德,達(dá)到完美的思想境界。“精術(shù)”,就是要培養(yǎng)和樹(shù)立“勤求古訓(xùn)”、“博采眾方”,不斷攀登醫(yī)學(xué)高峰的精神。精研古今中醫(yī)藥學(xué)及相關(guān)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),精通教育方法,精熟醫(yī)學(xué)技能,為人才培養(yǎng)和人類(lèi)健康服務(wù)。

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)名醫(yī)名師

省名中醫(yī)

吳崇奇、李一清、南征、于凱成、黃永生、金潤(rùn)泉、許相文、陳向明、張文泰、趙振昌、范國(guó)梁、岳慶范、王之虹、王富春、張紹靈、鄧悅、劉鐵軍、樸志賢、許廣里、張?,?、周建華、姜喆、宮曉燕、榮大奇、趙文海、趙建軍、蓋國(guó)忠、景瑛、魏麗娟、

省教學(xué)名師

蘇穎、張大方、王富春

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)院歷史

學(xué)校原名為長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院,成立于1958年,前身為始建于1950年的長(zhǎng)春市中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校。

1962年,吉林省衛(wèi)生干部學(xué)校并入學(xué)校;

1970年,學(xué)校并入了吉林醫(yī)科大學(xué);

1978年,恢復(fù)了長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院建制,原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若為學(xué)校題寫(xiě)了校名;

2000年吉林省職工醫(yī)科大學(xué)和長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校并入學(xué)校;

2006年,獲教育部批準(zhǔn),長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院更名為長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué);

2002年,長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)凈月校區(qū)一期工程勝利竣工,學(xué)校主體遷入凈月校區(qū);

2003年,學(xué)校獲得博士學(xué)位授予權(quán),是“十一五”期間,吉林省唯一一所獲得博士授予權(quán)的學(xué)校,同時(shí)也是全國(guó)行業(yè)唯一一所獲得博士授權(quán)的學(xué)校;

2004年,學(xué)校成為省屬重點(diǎn)高校;

2007年,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,獲得優(yōu)秀成績(jī);

2008年,學(xué)校與省政府共建吉林省人參科學(xué)研究院,人參研究水平處于國(guó)際領(lǐng)先水平,為打造吉林省千億元人參產(chǎn)值,推動(dòng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn);

2009年,中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科在全國(guó)具有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中位居第7名、第9名;中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)成為博士后流動(dòng)站,是2009年全國(guó)中醫(yī)藥院校中唯一一所獲批建設(shè)單位;學(xué)校附屬醫(yī)院成為國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地,標(biāo)志著學(xué)校腦病和心病研究在全國(guó)處于領(lǐng)先地位;國(guó)家名老中醫(yī)、中醫(yī)急癥學(xué)創(chuàng)始人、學(xué)校終身教授任繼學(xué)榮獲白求恩獎(jiǎng)?wù)潞?ldquo;國(guó)醫(yī)大師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);

2012年,學(xué)校獲得了國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項(xiàng)目,標(biāo)志著學(xué)校躋身于國(guó)家中西部高校百?gòu)?qiáng)行列。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校地址>吉林
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