浙江護理學校的專業(yè)有哪些?每所中職學校都會有專業(yè)的開設，那么護理學校也不例外，會開設一些圍繞著醫(yī)學相關的專業(yè)，這些專業(yè)所對應的社會崗位也是醫(yī)療機構方面的，所以同學們現(xiàn)在要考慮清楚自己未來想要從事哪方面的工作，然后再來看看哪個專業(yè)是剛好匹配的，接下來就一起來看看浙江護理學校有哪些專業(yè)吧。
湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校
護理專業(yè)
我校全日制護理專業(yè)自1998年開始連續(xù)招生，已為社會培養(yǎng)近7000名護理專業(yè)畢業(yè)生。招生范圍從湖州本市擴展到浙江省各個縣市。目前護理大類涵蓋護理(高職高考升學方向、普通中專就業(yè)方向、老年護理方向)、“中高職一體化”護理等多個專業(yè)方向。在湖州市的專業(yè)結構調整中，我校護理專業(yè)確定為主體專業(yè)、重點建設專業(yè)。
通過“培訓利教、以賽促教、實踐強教、科技興教”，我校護理專業(yè)已建成一支梯度合理，具有名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師組成的護理專業(yè)教師梯隊。在教育教學、技能大賽、科研、實訓實習領域表現(xiàn)出了強勁競爭實力。
學校護理實訓基地建有綜合護理實訓室、內外科護理實訓室、心肺室、手術室、評估室、母嬰室、待產(chǎn)室等實訓室，是集學生實訓、教師研究、職業(yè)技能培訓與鑒定、社會服務培訓、技能大賽等多功能為一體的教學實訓基地。擁有挪度進口綜合護理模型等大批先進的儀器設備，總值達1000多萬元。
藥劑專業(yè)
我校全日制中專藥劑專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是我校的主體專業(yè)之一，2013年獲評 “浙江省省級實訓基地”、“湖州市中職教育特色專業(yè)”，2015年獲評“湖州市品牌實訓基地”，2018年作為主體專業(yè)通過浙江省改革發(fā)展示范學校審核驗收。目前開設專業(yè)大類涵蓋“中高職一體化”藥劑、藥劑高考升學班、普通中專藥劑、“中高職一體化”中藥，生源遍布全省，至今在十余年的辦學歷史中，為社會培養(yǎng)了一大批“用得上、留得住”的基層藥學服務人員。
藥劑專業(yè)通過校內教師“走出去”、校外教師“引進來”、新老教師“連起來”、全體教師“動起來”的方式，建立了一只由專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、兼職教師組成，梯度合理、專兼結合的“雙師型”師資隊伍，“雙師型”教師占比95%以上。
藥劑實訓基地作為浙江省省級實訓基地，硬件設施配置完善，管理優(yōu)良，擁有高效液相色譜儀、阿貝折光儀、自動永停滴定儀、紫外可見分光光度計等大批先進儀器設備，配有藥品仿真實訓室(模擬中、西藥房和藥物制劑實訓室)、基礎化學實驗室、基礎制劑室、藥物分析室、制劑分析室、顯微鏡實驗室、分析天平室、中藥標本室等專業(yè)實驗實訓室，滿足專業(yè)技能教學、臨床情境模擬教學的需要。
藥劑專業(yè)近年來不斷發(fā)展創(chuàng)新，促進專業(yè)提升，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，近幾年，專業(yè)學生以思想素質高、動手能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蠖鴤涫苡萌藛挝磺嗖A。
康復治療技術專業(yè)
我校康復治療專業(yè)為培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本知識、技術，具有獨立的實踐操作能力及創(chuàng)新精神的一專多能高素質基層康復治療專業(yè)技術型人才。
學校目前擁有兩間康復實訓室，配備多功能訓練器、PT訓練床、多體位治療床、微電腦牽引治療儀、痙攣機治療儀、中頻電療儀、紅外線燈、電針儀、訓練用階梯、關節(jié)牽引訓練椅等專業(yè)教學設備。
學生畢業(yè)后可進入綜合性醫(yī)院康復科、社區(qū)康復站、工傷康復中心、殘聯(lián)康復中心、社會福利院等部門工作。
每項專業(yè)都會對應一個職位，同學們未來所要從事的工作崗位，都是需要現(xiàn)在慢慢學習積累的，只有在學校里打磨好了之后，在社會中才能夠立足，才能夠有更長遠地發(fā)展。
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