隨著如今社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的學(xué)生選擇衛(wèi)校就讀，衛(wèi)校是醫(yī)學(xué)方面專業(yè)，大家都知道現(xiàn)在醫(yī)院都大量缺少醫(yī)護(hù)人員，所以選擇衛(wèi)校就讀，將來(lái)就業(yè)有保障，工作也比較穩(wěn)定。其實(shí)不管選擇哪所學(xué)校就讀，前提都是要自己把相關(guān)的知識(shí)學(xué)好，步入社會(huì)能合理運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作，只要掌握了知識(shí)點(diǎn)，將來(lái)才能擁有一份穩(wěn)定的工作，才會(huì)有前途。
化州職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
化州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所經(jīng)省教育廳備案，化州市人民政府主辦，化州市教育局主管的綜合性省級(jí)示范學(xué)校，1996年與化州市廣播電視大學(xué)合并，實(shí)行兩塊牌子，一套班子管理。廣東廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校在學(xué)校設(shè)立分校，廣東警官學(xué)院和江西省新余司法警官學(xué)校及廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校在學(xué)校設(shè)立教學(xué)區(qū)。截至2018年4月2日，學(xué)校占地總面積111888平方米，總建筑面積約56983平方米，專任教師總?cè)藬?shù)250人，“雙師型”教師77人，兼職教師5人，專任教師本科以上學(xué)歷193人，專任教師高級(jí)職稱教師50人。
化州職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷史沿革
2008年8月，新校區(qū)建設(shè)工程立項(xiàng)，為加快發(fā)展職業(yè)教育，化州市委、市政府作出了遷建化州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的決定。2010年7月動(dòng)工，總體規(guī)劃378畝，工程分二期推進(jìn)。首期工程建設(shè)占地168畝，建設(shè)教學(xué)樓三幢，學(xué)生宿舍兩幢，實(shí)訓(xùn)樓三幢，綜合樓一幢和校區(qū)市政工程，建筑面積達(dá)5.6萬(wàn)平方米，投入資金1.1億，其中，實(shí)訓(xùn)、教學(xué)建筑面積32000平方米，可提供110多個(gè)實(shí)習(xí)工場(chǎng)，75個(gè)多媒體教室。2012年2月，新校區(qū)正式開(kāi)學(xué)，這標(biāo)志著化州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校邁進(jìn)了新的發(fā)展歷程。2014年9月，化州市委、市政府整合資源，將化州市技工學(xué)校、化州市廣播電視大學(xué)、化州市教師進(jìn)修學(xué)校(含藝術(shù)高中)并入化州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
化州職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
院系專業(yè)
截至2018年4月2日，學(xué)校開(kāi)設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、制冷和空調(diào)設(shè)備與維修、畜牧獸醫(yī)等10個(gè)專業(yè)，“汽車(chē)運(yùn)用與維修”、“電子技術(shù)應(yīng)用”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”等為校重點(diǎn)專業(yè)。2017年學(xué)校開(kāi)設(shè)有以下專業(yè)：電子商務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、商務(wù)秘書(shū)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)管理、電氣運(yùn)行與控制、藥劑、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、珠寶玉石加工與營(yíng)銷。其中，學(xué)校以電子商務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用四個(gè)專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
師資力量
專任教師總?cè)藬?shù)250人，“雙師型”教師77人，占專業(yè)教師30.8%，兼職教師5人，占專任教師的2%，專任教師本科以上學(xué)歷193人，占專任教師的78.4%，專任教師高級(jí)職稱教師50人，占專任教師的20%。
教學(xué)建設(shè)
截至2018年4月2日，學(xué)校占地總面積111888平方米，人均占地面積57.1平方米;總建筑面積約56983平方米，人均占建筑面積29平方米。學(xué)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值為7592.5萬(wàn)元。
衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的這些專業(yè)是結(jié)合社會(huì)的需求來(lái)開(kāi)設(shè)的，最關(guān)鍵的在于同學(xué)們的努力程度，只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，那么出來(lái)不管去什么工作單位都是有前途的，相反如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，那么畢業(yè)之后等待你的結(jié)果肯定就是沒(méi)有前途的，所以同學(xué)們我們自己的未來(lái)是掌握在自己手里面的，自己才能改變自己的命運(yùn)。
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