2025三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：高等護(hù)理學(xué)、涉外護(hù)理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像。
一、2025三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 高等護(hù)理學(xué) |
| 2 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 涉外護(hù)理 |
| 3 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 藥學(xué) |
| 4 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 5 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 6 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 醫(yī)學(xué)影像 |
二、2025三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、高等護(hù)理學(xué)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護(hù)理學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)主要培養(yǎng)具備 人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)和護(hù)理學(xué) 理論知識(shí)和技能，能在醫(yī)療 護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管 理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高 級(jí)醫(yī)療護(hù)理專門人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護(hù)理學(xué)主干課程
馬克思主義基本原理 、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想 概論、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng) 用基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫 學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥 理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外 科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科 護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護(hù)理學(xué)就業(yè)前景分析
全國(guó)各省、市綜 合性醫(yī)院、護(hù)理院校以及相關(guān)科研單位。學(xué)生畢業(yè)后可在 各類醫(yī)院、保健部門、 醫(yī)學(xué)研究部門、高校等從事高級(jí)醫(yī)護(hù)管理、教學(xué)科研工 作。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護(hù)理學(xué)報(bào)讀條件
主要招收已取得本專 業(yè)中等教育學(xué)歷證書或已具備相應(yīng)從業(yè)資格的在職從 業(yè)人員，僅招女生，身高 1.62m以上，形象好，有較好英語(yǔ)基礎(chǔ)，膽大心細(xì)，熱 愛(ài)護(hù)理工作。2、涉外護(hù)理專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能，熟練掌握公共英語(yǔ)、護(hù)理專 業(yè)英語(yǔ)以及涉外護(hù)理知識(shí)，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理，具有一定的醫(yī) 學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能 力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研、 護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質(zhì)國(guó)際 型護(hù)理人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)要求
1.掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)； 2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能；中醫(yī)護(hù)理的各項(xiàng)技術(shù)操 作； 3.掌握公共英語(yǔ)、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)、涉外護(hù)理英語(yǔ)；具有較熟練的專業(yè)英語(yǔ) 聽(tīng)、說(shuō)能力；熟悉并掌握涉外護(hù)理的基本知識(shí)。 4.應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理的辨證觀、整體觀理論和現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整 體護(hù)理； 5.掌握急、難、重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能； 6.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和預(yù)防保健的基本理論知識(shí)； 7. 有醫(yī)院護(hù)理管理及科室護(hù)理管理工作的初步能力； 8. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作 能力；三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況
國(guó)內(nèi)、外醫(yī)院和國(guó)內(nèi)外資或合資醫(yī)院、學(xué)校、出版社、社區(qū)、康復(fù)療養(yǎng)院 等。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護(hù)理專業(yè)主要課程
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、公共英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、涉外護(hù)理英語(yǔ)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒 科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、急 救護(hù)理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等3、藥學(xué)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院藥學(xué)專業(yè)干課程
人體解剖生理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、有機(jī)化學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、醫(yī)學(xué) 免疫學(xué)與微生物學(xué)、藥物化學(xué)，藥用分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用 基礎(chǔ)，藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、病理學(xué)、生藥學(xué)（含植化）、電子商務(wù)概論、公共 關(guān)系學(xué)、醫(yī)用英語(yǔ)、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、制劑學(xué)、職業(yè)道德與藥學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)藥經(jīng) 濟(jì)學(xué)、臨床合理用藥、藥物治療學(xué)、醫(yī)藥商業(yè)營(yíng)銷學(xué)、藥學(xué)科技信息、藥事管 理學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到藥 學(xué)科研方法和技能的基本訓(xùn)練。具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)和較寬廣的專業(yè)知識(shí)。成為 從事藥物分析、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)及管理、新藥研究與開(kāi)發(fā)、藥品生產(chǎn) 與管理等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析
學(xué)生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院、醫(yī)藥銷售公司、制藥公司、科研單位等單位或 部門工作。4、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展， 具有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能，具備在各級(jí)口腔 預(yù)防、保健和醫(yī)療第一線從事口腔衛(wèi)生保健、預(yù)防和充當(dāng)口腔醫(yī)師助手的應(yīng)用 型技術(shù)人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
1.具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義 思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。 2.具有本專業(yè)必需的人文基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。 3.掌握較為扎實(shí)的口腔衛(wèi)生保健和常見(jiàn)病防治知識(shí)，能獨(dú)立開(kāi)展口腔保健 預(yù)防宣教和指導(dǎo)，并從事社區(qū)的口腔疾病預(yù)防工作。 4.掌握口腔潔齒的基本知識(shí)和專項(xiàng)技能。 5.掌握充當(dāng)口腔醫(yī)師助手的必備知識(shí)和操作技能。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主干課程
英語(yǔ)、人體解剖學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、牙體學(xué)、固定義齒工藝 技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)（ 口腔內(nèi)科學(xué)和口腔外科學(xué)）、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)后面向各級(jí)各類醫(yī)院口腔科、各區(qū)、縣牙防所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、 民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從事口腔衛(wèi)生保健、口腔常見(jiàn)病預(yù)防工作、擔(dān)任口腔醫(yī)師的助 手。5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ) 醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在各級(jí)醫(yī)院、血液中心 、疾病控制中心及其他相關(guān)部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高端型技能人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)針對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)從業(yè)人員進(jìn)行不同要求的培訓(xùn)，通過(guò)三年理論學(xué)習(xí)和 實(shí)踐訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力。 1、具有一定的馬列主義理論和鄧小平理論知識(shí)，有堅(jiān)定的為社會(huì)主義事業(yè) 奮斗的政治方向和良好的職業(yè)道德。 2、系統(tǒng)掌握生理學(xué)、病理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論 ，為理論與實(shí)踐相結(jié)合、臨床與檢驗(yàn)相結(jié)合打下基礎(chǔ)。 3、掌握生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫與寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn) 、衛(wèi)生學(xué)檢驗(yàn)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能 4、掌握分子生物學(xué)技術(shù)、多用途分析系統(tǒng)生物傳感技術(shù)、標(biāo)記免疫分析技 術(shù)和流式細(xì)胞技術(shù)。 5、能熟練修理醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器，主動(dòng)掌握儀器的日常維護(hù)。 6、取得相關(guān)職業(yè)資格證書：中級(jí)或高級(jí) 7、具有一定的自適應(yīng)和自發(fā)展能力，能不斷消化吸收國(guó)內(nèi)外有關(guān)先進(jìn)技術(shù) 。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)造、性能和使用方法。熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí) 驗(yàn)室管理的有關(guān)方針、能夠從事城市社區(qū)及農(nóng)村基層臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師。6、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī) 學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像 診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)和介入放射治療學(xué)等方面工作的高端技能型人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)要求
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能； 2、掌握傳統(tǒng)X線診斷學(xué)、CT&MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)及介入性放射學(xué)等醫(yī) 學(xué)影像技術(shù)。能夠操作、調(diào)試、使用一般性醫(yī)學(xué)影像設(shè)備和儀器。 3、掌握一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，及一定體育基本知識(shí)， 特別是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。 4、掌握各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病的診斷能力。 5、熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針、政策和辦法及各種影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和日 常維護(hù)能力。 6、了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)科與現(xiàn)代臨床學(xué)科相結(jié)合發(fā)展的動(dòng)態(tài)。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)方向
系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；并具有對(duì) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安裝、維護(hù)、放射治療與影像診斷的能力。
三、三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)是在我國(guó)教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫(kù)區(qū)移民開(kāi)發(fā)建設(shè)急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函(1993)25號(hào)]批準(zhǔn)成立的專修學(xué)院。學(xué)校具有招收高等教育助學(xué)、非學(xué)歷教育培訓(xùn)資格，通過(guò)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育及自考助學(xué)的渠道獲取相應(yīng)其他高校的文憑，學(xué)校主管部門為重慶市教育委員會(huì)。
中共三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)黨委于1996年6月經(jīng)市委組織部批復(fù)、1998年4月經(jīng)市委教育工委批復(fù)成立，現(xiàn)有1個(gè)黨總支部，7個(gè)黨支部，68名黨員的黨組織。
辦學(xué)二十多年來(lái)，在政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和社會(huì)各界人士的大力支持下得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有在校生4000余人。開(kāi)設(shè)有汽車、航空、電商物流、計(jì)算機(jī)、經(jīng)貿(mào)、健康衛(wèi)生、學(xué)前教育等20多個(gè)專業(yè)，辦學(xué)以來(lái)已畢業(yè)生3萬(wàn)余人，就業(yè)率達(dá)到95%以上，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批新型的實(shí)用型人才，受到用人單位和社會(huì)的好評(píng)。
2012年學(xué)校經(jīng)市教委批復(fù)同意，在巴南區(qū)政府的大力支持下，由舉辦方重慶宗申實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司在巴南區(qū)投資5個(gè)多億，征地320畝，新建校舍201616.6平方米，包括教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、食堂、培訓(xùn)樓、青教公寓;學(xué)校建有汽車檢測(cè)中心、汽車駕駛實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、中加汽車實(shí)訓(xùn)室、航空模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室、護(hù)基室、生化實(shí)驗(yàn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，現(xiàn)有專兼職教師260多人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，辦學(xué)條件得到了較大的改善，實(shí)現(xiàn)了集中統(tǒng)一辦學(xué)。
目前，學(xué)校正在積極申報(bào)“轉(zhuǎn)設(shè)”為高職學(xué)院，轉(zhuǎn)設(shè)后，學(xué)校將秉承“以仁育人，職教濟(jì)民”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、世界眼光、中華底蘊(yùn)、開(kāi)放胸懷和工匠精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。
1、重慶宗申實(shí)業(yè)公司為學(xué)校之舉辦者，宗申產(chǎn)業(yè)集團(tuán)在歐洲、美國(guó)、加拿大、巴西、泰國(guó)和越南都有產(chǎn)業(yè)工廠和研發(fā)機(jī)構(gòu)，員工達(dá)3萬(wàn)余名。其產(chǎn)業(yè)包括摩托車、汽車、船艇發(fā)動(dòng)機(jī)，大中小型機(jī)械、通用航空、無(wú)人機(jī)、金融服務(wù)和“odo”產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)(包括交易所電商、直購(gòu)電商、云服務(wù)電商+大數(shù)據(jù)平臺(tái)+線下5S網(wǎng)絡(luò))等多領(lǐng)域。集團(tuán)連續(xù)16年入選重慶工業(yè)50強(qiáng)的前15強(qiáng)及中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，將為學(xué)校的汽車、航空、計(jì)算機(jī)、物流等專業(yè)學(xué)生提供廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)及充裕的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、為切實(shí)辦好現(xiàn)代職業(yè)教育，學(xué)校將引入國(guó)外先進(jìn)職技教育理念，將與加拿大不列顛哥倫比亞理工學(xué)院(BCIT)合作開(kāi)辦汽車、航空等專業(yè),為合作項(xiàng)目學(xué)生提供留學(xué)及海外就業(yè)渠道。兩校將恪守國(guó)家中外合作辦學(xué)的相關(guān)政策法規(guī)，通力合作，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的新型平臺(tái)。
社會(huì)急需高技能復(fù)合型人才，傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只注重理論教學(xué)而不重視實(shí)踐技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生上崗后，再學(xué)技能，這樣的學(xué)生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學(xué)校采用 理論學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)并重的教學(xué)模式，并加開(kāi)相應(yīng)的技能邊緣課程，以提高學(xué)生的綜合適應(yīng)能力，組織學(xué)生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。
技能專業(yè)加學(xué)歷專業(yè)，雙專業(yè)學(xué)習(xí)模式，在傳統(tǒng)學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)技術(shù)在學(xué)歷專業(yè)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良 的綜合性專業(yè)人才。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>重慶
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