2024樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)開設(shè)的專業(yè)有：護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗。
一、2024樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)開設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū) | 護理 |
| 2 | 樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū) | 藥劑 |
| 3 | 樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū) | 助產(chǎn) |
| 4 | 樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū) | 醫(yī)學影像 |
| 5 | 樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū) | 醫(yī)學檢驗 |
二、2024樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、護理專業(yè)
四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的專業(yè)人員。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)，從事護理、健康保健等工作。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)職業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的執(zhí)業(yè)意識及認真負責的執(zhí)業(yè)態(tài)度； 2.具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務(wù)； 3.具有護理與醫(yī)學相關(guān)的基本知識和技能，按照護理工作程序，解決護理問題，評價護理結(jié)果； 4.掌握評估方法，能進行護理評估，并能完成安全的用藥治療； 5.掌握常用護理技術(shù)，能正確進行日常護理操作及護理特定操作； 6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適合的護理環(huán)境，保證護理對象安全與舒適； 7.能與護理對象及家屬進行溝通，開展心理護理和健康教育；能進行醫(yī)療團隊內(nèi)的專業(yè)交流； 8.能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人；能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件； 9.能進行預(yù)防保健的宣教；幫助護理對象完成康復(fù)計劃。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)專業(yè)教學主要內(nèi)容
基礎(chǔ)護理、健康評估、臨床護理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內(nèi)容）、社區(qū)護理、健康教育、護理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。 在校內(nèi)模擬病房進行護理綜合實訓(xùn)，在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進行臨床護理與社區(qū)護理的綜合實習。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)專業(yè)
（技能）方向 兒童護理、母嬰護理、急救護理、口腔護理、康復(fù)護理、精神護理、老年護理、涉外護理。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)對應(yīng)職業(yè)
（工種）護士、護理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護理）、心理咨詢師、醫(yī)療救護員。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)職業(yè)資格證書舉例
護士執(zhí)業(yè)資格、護理員、心理咨詢員四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)繼續(xù)學習專業(yè)舉例
本科：護理學2、藥劑專業(yè)
四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)藥劑專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生面向醫(yī)療機構(gòu)，主要從事處方調(diào)劑等工作；面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，主要從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢等工作。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)藥劑專業(yè)職業(yè)能力要求
1.具有安全用藥的責任感和誠信的職業(yè)道德，能夠按照藥事管理法規(guī)，進行藥品的處方調(diào)劑與營銷服務(wù)； 2.掌握藥物、藥劑基本知識和技能，能解決處方調(diào)劑和藥品采購、銷售、倉儲、物流管理等工作中常見問題； 3.能按照專業(yè)工作程序進行技術(shù)操作，辨識和采購藥品，識別藥物劑型，儲存、調(diào)劑藥品，并能進行藥品營銷； 4.能對儀器、設(shè)備、工作環(huán)境等統(tǒng)籌處理； 5.能進行良好的專業(yè)溝通，指導(dǎo)服務(wù)對象合理用藥。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)藥劑專業(yè)專業(yè)教學主要內(nèi)容
藥物化學、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應(yīng)用、藥品識別、藥品購存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財會、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。3、助產(chǎn)專業(yè)
四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)助產(chǎn)與母嬰保健的專業(yè)人員。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)及母嬰護理保健工作。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的執(zhí)業(yè)意識及認真負責的執(zhí)業(yè)態(tài)度； 2.具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、母嬰保健等相關(guān)的倫理、法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務(wù)； 3.具有助產(chǎn)與醫(yī)學相關(guān)的基本知識和技能，能完成產(chǎn)前評估、自然分娩接生、產(chǎn)后觀察及新生兒處理； 4.掌握常用護理技術(shù)，能進行孕產(chǎn)婦和嬰幼兒的日常護理操作及護理特定操作； 5.掌握產(chǎn)科、婦科的評估方法，能進行觀察評估，并能進行安全給藥； 6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適合孕產(chǎn)婦、新生兒及婦科患者的環(huán)境，保證其安全與舒適； 7.能完成接生、產(chǎn)科與婦科手術(shù)等的用物準備，并能進行手術(shù)、監(jiān)護、搶救等的配合； 8.能與孕產(chǎn)婦、婦科患者及家屬進行溝通，開展心理護理與母嬰保健的健康教育；能進行醫(yī)護團隊內(nèi)的專業(yè)交流； 9.能配合醫(yī)生對急危重癥產(chǎn)婦進行應(yīng)急處理及搶救。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)助產(chǎn)專業(yè)教學主要內(nèi)容
基礎(chǔ)護理、健康評估、婦產(chǎn)科學、臨床護理（含圍產(chǎn)期、母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內(nèi)容）、社區(qū)護理、母嬰保健、健康教育、護理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。4、醫(yī)學影像專業(yè)
四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學影像技術(shù)工作的專業(yè)人員。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、CT室、核磁共振室、介入治療科等部門，從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學影像技術(shù)工作。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學影像專業(yè)職業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、社會衛(wèi)生安全的職業(yè)意識，遵守相關(guān)倫理和衛(wèi)生法規(guī)； 2.掌握醫(yī)學影像以及基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等相關(guān)知識與技能，能夠解決醫(yī)學影像檢驗、影像后處理、超聲、心電學以及放射治療等的一般性技術(shù)問題，完成醫(yī)學影像綜合性技術(shù)工作； 3.掌握醫(yī)學影像診斷的基本知識，能對常見病、多發(fā)病的影像學征象做出初步描述與判斷； 4.能進行醫(yī)學影像的常用技術(shù)操作，對醫(yī)學影像設(shè)備、儀器、器械、藥物、工作環(huán)境進行統(tǒng)籌處理，并能進行防護； 5.能對醫(yī)學影像設(shè)備、儀器、器械進行保養(yǎng)和維護，會排除簡單的設(shè)備故障。 6.具有較好地交流能力，能與服務(wù)對象溝通，與其他醫(yī)務(wù)人員進行專業(yè)交流； 7.能應(yīng)用專業(yè)知識，及時發(fā)現(xiàn)并按工作程序處理公共衛(wèi)生異常情況。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學影像專業(yè)教學主要內(nèi)容
醫(yī)學影像設(shè)備、X線攝影化學與暗室技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學影像診斷基礎(chǔ)、超聲診斷、心電圖、放射物理與防護基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)用物理基礎(chǔ)、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、醫(yī)學影像中計算機技術(shù)應(yīng)用，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。5、醫(yī)學檢驗專業(yè)
四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學檢驗的專業(yè)人員。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機構(gòu)，從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、采供血檢驗、病理技術(shù)等工作。 四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學檢驗專業(yè)職業(yè)能力要求 1.具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、社會衛(wèi)生安全的職業(yè)意識，遵守相關(guān)倫理和衛(wèi)生法規(guī)； 2.掌握醫(yī)學檢驗及基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學相關(guān)知識與技能，能夠解決臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理技術(shù)中的一般性技術(shù)問題，完成醫(yī)學檢驗綜合性工作； 3.能規(guī)范地操作與維護常用的醫(yī)學檢驗儀器與器械，并了解新的檢驗技術(shù)和設(shè)備； 4.按醫(yī)學檢驗工作程序，對檢驗儀器、設(shè)備、計算機、藥物以及工作環(huán)境進行統(tǒng)籌處理； 5.具有較好地交流能力，能與服務(wù)對象溝通，與其他醫(yī)務(wù)人員進行專業(yè)交流； 6.能應(yīng)用本專業(yè)知識，及時發(fā)現(xiàn)并按工作程序處理公共衛(wèi)生異常情況。四川省樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)醫(yī)學檢驗專業(yè)教學主要內(nèi)容
免疫檢驗及技術(shù)、生物化學檢驗及技術(shù)、寄生蟲微生物檢驗及技術(shù)、血液檢驗及技術(shù)、臨床檢驗及技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗及技術(shù)、采供血知識及技術(shù)、病理技術(shù)、實驗室管理及儀器維護、臨床醫(yī)學概要、醫(yī)用化學基礎(chǔ)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。
三、樂山醫(yī)藥科技學校成都校區(qū)簡介
四川省樂山醫(yī)科校成都校區(qū)是樂山醫(yī)科校為貫徹落實教 育部兩類高考模式而設(shè)立在四川省省會成都的專門從事醫(yī)藥衛(wèi)生教育，培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)適用性人才的特設(shè)校區(qū)。
學校地處聞名世界的國際旅游目的地城市—成 都市都江堰，與四川水利職業(yè)技術(shù)學院雙合校區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，占地100余畝，建筑面積31438平米，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風景怡人， 校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室，實訓(xùn)樓，圖書館，學校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。 綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教學及生活設(shè)施齊備，是讀書學習，陶冶情操的 理想之地。
學校以對口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學類復(fù)合型人才為目標，設(shè)有護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗技術(shù)等對口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中 專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學院就讀，大專第三年回成都安排實習，資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。
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