2025衡水衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、中醫(yī)、藥劑、醫(yī)學檢驗技術、助產(chǎn)、眼視光與配鏡、口腔修復工藝。
一、2025衡水衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 衡水衛(wèi)生學校 | 護理 |
| 2 | 衡水衛(wèi)生學校 | 中醫(yī) |
| 3 | 衡水衛(wèi)生學校 | 藥劑 |
| 4 | 衡水衛(wèi)生學校 | 醫(yī)學檢驗技術 |
| 5 | 衡水衛(wèi)生學校 | 助產(chǎn) |
| 6 | 衡水衛(wèi)生學校 | 眼視光與配鏡 |
| 7 | 衡水衛(wèi)生學校 | 口腔修復工藝 |
二、2025衡水衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、護理專業(yè)
衡水衛(wèi)生學校護理專業(yè)培養(yǎng)目標
通過三年的學習使其具有必需的醫(yī)學基礎知識和衛(wèi)生保健知識，具有堅實的護理專業(yè)理論知識和熟練的護理操作技能，能獨立從事護理工作，以及具備計算機基礎知識及操作技能。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構從事臨床護理和衛(wèi)生保健等工作。衡水衛(wèi)生學校護理專業(yè)能力培養(yǎng)要求
1、熟練掌握與護理相關的醫(yī)學基礎理論知識。 2、熟悉現(xiàn)代護理學的有關新理論、新技能。 3、掌握護理?？频南嚓P知識，包括內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理、社區(qū)護理及心理護理等。 4、熟練掌握護理技能操作，包括對危重病人應急處理和配合搶救的能力。 5、能夠運用所學專業(yè)知識解決在臨床護理及社區(qū)護理實踐中遇到的問題。 6、具有對護理對象提供身心整體護理的能力。 7、具有一定的為護理對象和社區(qū)提供衛(wèi)生健康指導的能力。 8、具有一定的護理管理與科研能力。 9、具有良好的口才表達、人際交往能力、創(chuàng)新精神和學習新知識的能力。衡水衛(wèi)生學校護理專業(yè)主干課程設置
人體解剖學、生理學、病理學、病原微生物學、免疫學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理、護理專業(yè)技術、護士資格證考試內(nèi)容等。衡水衛(wèi)生學校護理專業(yè)畢業(yè)實習
第三學年為畢業(yè)實習時間，到各級各類醫(yī)療機構進行護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理、護理專業(yè)技術等科目的生產(chǎn)實習。衡水衛(wèi)生學校護理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證考試
可參加國家規(guī)定的相應的執(zhí)業(yè)資格證考試。2、中醫(yī)專業(yè)
衡水衛(wèi)生學校中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標
通過三年學習,熟練掌握中醫(yī)專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，并掌握一定的現(xiàn)代醫(yī)學知識,能熟練地運用中醫(yī)診法、辨證、理法方藥對常見病、多發(fā)病進行辨證施治,畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機構從事中醫(yī)醫(yī)療工作的實用型人才。衡水衛(wèi)生學校中醫(yī)專業(yè)能力培養(yǎng)要求
1、系統(tǒng)掌握中醫(yī)基礎理論、基本知識和基本技能。 2、能熟練地運用中醫(yī)診法、辨證、理法方藥對常見病、多發(fā)病進行辨證施治。 3、對常見急癥能進行一般處理，具有預防和保健的能力。 4、應具有一定的外語水平和古漢語基礎知識。 5、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。衡水衛(wèi)生學校中醫(yī)專業(yè)主干課程
中醫(yī)基礎醫(yī)學、中醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、西醫(yī)內(nèi)科學，常見急癥處理。衡水衛(wèi)生學校中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)實習
第三學年為畢業(yè)實習階段，到各級各類醫(yī)療機構進行中醫(yī)診斷、中藥、方劑、中醫(yī)臨床等科目的生產(chǎn)實習。衡水衛(wèi)生學校中醫(yī)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證考試
可參加國家規(guī)定的相應的執(zhí)業(yè)資格證考試。3、藥劑專業(yè)
衡水衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標
通過三年的學習，能夠熟練掌握藥劑專業(yè)的基本理論和技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務等工作，成為技能型、服務型的高素質(zhì)初、中級藥劑專門人才。衡水衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)能力培養(yǎng)要求
藥劑專業(yè)畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務態(tài)度，并能順利通過有關國家職業(yè)技能鑒定考試。 1、掌握本專業(yè)必需的藥學、醫(yī)學及人文社會科學知識。 2、具有熟練運用本專業(yè)知識解決實際問題的能力。 3、具有規(guī)范、熟練的調(diào)劑、藥品采購、檢驗和倉儲管理等工作崗位所必需的基本操作技能。 4、掌握醫(yī)院常規(guī)制劑制備原理和操作技術，掌握常規(guī)制劑質(zhì)量分析的基本操作技能，勝任相應崗位工作。 5、熟悉醫(yī)療機構藥劑部門工作任務和內(nèi)容。具有一定的用藥指導、藥物不良反應監(jiān)測的能力，能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展相應的藥學服務工作。 6、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力。 7、具有良好的藥學服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 8、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 9、具有獲取該專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。衡水衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)主干課程設置
解剖生理學、化學、藥用植物學、生物化學、免疫學基礎、中藥學、天然藥物、藥物分析、藥劑學、藥理學及藥物治療學、藥事管理、疾病概要、醫(yī)院藥學概要、常用制劑技術與設備等。 衡水衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)畢業(yè)實習第三學年為畢業(yè)實習時間，到各級各類醫(yī)療機構藥房、醫(yī)藥行業(yè)進行藥品生產(chǎn)、營銷、應用、檢驗、倉儲和藥學服務等科目實習。衡水衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證考試
可參加國家規(guī)定的相應的執(zhí)業(yè)資格證考試。4、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
衡水衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標
通過三年的學習，培養(yǎng)熟練掌握醫(yī)學檢驗操作技能、能在各級各類醫(yī)療機構、防疫機構、醫(yī)學科研單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗、免疫學檢驗、微生物檢驗工作的高素質(zhì)的初、中級醫(yī)學檢驗專門人才。衡水衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)能力培養(yǎng)
以醫(yī)學檢驗專業(yè)相關的各類工作崗位為標準，通過三年的學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能參加相應國家職業(yè)技能鑒定考試。 1、掌握醫(yī)學專業(yè)必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識。 2、掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本專業(yè)知識、基本操作技能。 3、具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。 4、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識、以及評判性思維能力、社會適應能力。 5、具有良好的醫(yī)療服務品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，人際溝通與團隊合作的能力。 6、具有一定的計算機應用能力和英語應用能力。 7、具有對本專業(yè)進行初步管理的能力。 8、具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。衡水衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)主干課程設置
化學、解剖生理學、病理學、生物化學、疾病概要、寄生蟲檢驗技術、免疫檢驗技術、臨床檢驗、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術等。衡水衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)實習
第三學年為畢業(yè)實習階段，到各級各類醫(yī)療機構進行臨床檢驗、生化檢驗、免疫檢驗、微生物檢驗等科目的生產(chǎn)實習。衡水衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證考試
可參加國家規(guī)定的相應的執(zhí)業(yè)資格證考試。5、助產(chǎn)專業(yè)
衡水衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標
通過三年學習，掌握本專業(yè)的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識，熟練的助產(chǎn)與護理操作技能，畢業(yè)后能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作的技能型、服務型的高素質(zhì)人才。衡水衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)能力培養(yǎng)要求
1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。 2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。 3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的基本能力。 4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導能力，能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。 5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人的初步應急處理能力和搶救配合能力。 6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。 7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導能力。 8、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。 9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。 10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。 11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。 12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應能力。衡水衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)主干課程設置
解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、產(chǎn)科護理學、婦科護理學、母嬰保健等。衡水衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)實習
第三學年為畢業(yè)實習階段，到各級各類醫(yī)療機構進行護理學基礎、產(chǎn)科護理學、婦科護理學、外科護理學、母嬰保健等科目的生產(chǎn)實習。衡水衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證考試
可參加國家規(guī)定的相應的執(zhí)業(yè)資格證考試。專業(yè)能力培養(yǎng)要求6、眼視光與配鏡專業(yè)
衡水衛(wèi)生學校眼視光與配鏡專業(yè)培養(yǎng)目標
通過三年學習，掌握本專業(yè)必需的文化基礎知識和臨床醫(yī)學知識；牢固掌握跟視光與配鏡專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能；具有較強的專業(yè)實踐動手能力。畢業(yè)后既能協(xié)助臨床眼科醫(yī)生開展眼視光技術工作和初級眼保健工作，又能從事眼鏡專業(yè)驗光、配鏡業(yè)務的復合型眼視光與配鏡技術人員。衡水衛(wèi)生學校眼視光與配鏡專業(yè)能力培養(yǎng)要求
(1)掌握必需的文化基礎知識。 (2)掌握必需的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識。 (3)掌握眼視光與配鏡專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能。能協(xié)助臨床眼科醫(yī)生開展眼視光技術工作，能從事眼鏡專業(yè)驗光、配鏡業(yè)務。 (4)具有眼科預防保健知識，能進行社區(qū)眼初級保健及健康教育。 (5)具有一定的英語讀寫能力、交流能力和計算機基本操作能力。衡水衛(wèi)生學校眼視光與配鏡專業(yè)主干課程設置
化學、解剖生理學、疾病學基礎、疾病概要、眼科疾病基礎、臨床視光學基礎、驗光技術、眼鏡光學基礎、配鏡技術、眼科器械概論、隱形眼鏡技術等。衡水衛(wèi)生學校眼視光與配鏡專業(yè)畢業(yè)實習
第三學年為畢業(yè)實習階段，到各級各類醫(yī)療機構進行眼科疾病、驗光技術、配鏡技術，眼科器械、隱形眼鏡技術等科目的生產(chǎn)實習。衡水衛(wèi)生學校眼視光與配鏡專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證考試
可參加國家規(guī)定的相應的執(zhí)業(yè)資格證考專業(yè)能力培養(yǎng)要求。7、口腔修復工藝專業(yè)
衡水衛(wèi)生學?？谇恍迯凸に噷I(yè)培養(yǎng)目標
通過三年的學習，熟練掌握口腔修復工藝專業(yè)的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及相關學科知識，掌握口腔專業(yè)的各種臨床操作技能,畢業(yè)后能在各級(各類)醫(yī)療衛(wèi)生機構、義齒加工中心(加工廠)等單位從事口腔修復工藝工作的技能型、服務型的高素質(zhì)人才。衡水衛(wèi)生學校口腔修復工藝專業(yè)能力培養(yǎng)要求
1、掌握本專業(yè)必需的基礎醫(yī)學知識、相關學科知識。 2、掌握口腔修復工藝專業(yè)的專業(yè)基本知識。 3、具有較熟練制作常用修復體和常用矯治器的能力，能初步分析和解決義齒加工實踐中的問題。 4、具有對口腔工藝設備正確使用和保養(yǎng)維護的能力，初步掌握常見故障的排除。 5、具備正確使用口腔修復常用材料的能力。 6、具有初步的口腔保健和口腔疾病預防的知識和技能。 7、掌握口腔修復工藝中的美學技能，具有一定的審美能力。 8、具有一定的計算機應用能力和英語應用能力。 9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。 lO、具有良好的服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 11、具有通過不同的途徑獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。衡水衛(wèi)生學?？谇恍迯凸に噷I(yè)主干課程設置
解剖學基礎、生理學基礎、口腔解剖學、口腔生理學、口腔組織及病理學、口腔疾病概要、口腔工藝材料、口腔固定修復、可摘義齒修復、口腔正畸工藝、口腔工藝設備等。衡水衛(wèi)生學?？谇恍迯凸に噷I(yè)畢業(yè)實習
第三學年為畢業(yè)實習階段，到各級各類醫(yī)療機構進行口腔疾病、口腔工藝材料、口腔固定修復、可摘義齒修復、口腔正畸工藝等科目的生產(chǎn)實習。衡水衛(wèi)生學?？谇恍迯凸に噷I(yè)執(zhí)業(yè)資格證考試
可參加國家規(guī)定的相應的執(zhí)業(yè)資格證考試。
三、衡水衛(wèi)生學校簡介
衡水衛(wèi)生學校，創(chuàng)辦于1966年4月，其前身為1947年2月宋慶齡副主席命名的“哈勵遜醫(yī)學院”。學校始終堅持以“學高為師、身高為范”為訓育，以“育才崇德、精業(yè)創(chuàng)新”為宗旨，始終堅持“三個方向”和黨的教育方針，為國家培養(yǎng)出了萬余名合格的衛(wèi)生專業(yè)技術人才。2003年11月被首批評定為國家級重點中等職業(yè)學校和教育部、衛(wèi)生部確定的全國護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。
校園內(nèi)建有教學樓、實驗圖書樓、附屬醫(yī)院樓、學生宿舍樓、?？粕鷺恰⑥k公樓、新禮堂、多功能餐廳和室內(nèi)體育館。建有以燈光、噴泉、花樹、草坪、雕塑及鑲花圍欄為點綴的街心花園和藥物植物園。柳綠花紅，桃李芬芳，是一所風景宜人的花園式學校學校先后開辦過近二十個專業(yè)，其中計劃生育、麻醉醫(yī)士、社區(qū)全科醫(yī)學專業(yè)均為全省首創(chuàng)專業(yè)，深受社會的歡迎。
學校自創(chuàng)建以來，先后開設有醫(yī)士、護士、助產(chǎn)士、麻醉醫(yī)士等二十多個專業(yè)。現(xiàn)開設有中醫(yī)、護理、藥劑、醫(yī)學檢驗技術、中醫(yī)護理、助產(chǎn)士、眼視光與配鏡、口腔修復工藝等專業(yè)，其中護理專業(yè)2013年獲河北省中等職業(yè)學校“省級骨干專業(yè)”稱號，中醫(yī)專業(yè)2013年獲衡水市中等職業(yè)學校“市級特色專業(yè)”稱號。
學校原址在衡水市人民中路1號， 2012年搬遷至新校區(qū)。現(xiàn)有在校生3000多人，其中全日制在校生2149人，成人教育在校生949人。學?，F(xiàn)有教職工155名，其中專業(yè)課教師115名，兼職教師50名，有高級職稱教師54名，雙師型教師37名，研究生22名，有25人參加過省級以上骨干專業(yè)教師培訓，實驗教師中高級工以上教師18名。
自1991年始，學校先后與河北醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、華北煤炭醫(yī)學院、河北工程大學、承德醫(yī)學院、滄州醫(yī)學高等?？茖W校等高校聯(lián)合舉辦普通大專班、“3+2”大專班和成人教育本、專科教育，形成多元化辦學模式。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>河北
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