黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹:
黔南醫(yī)專護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事臨床護(hù)理工作的護(hù)士。學(xué)生具有本專業(yè)實(shí)際工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及急、危重癥病人的護(hù)理原則、基本技能和專門臨床護(hù)理技能。 黔南醫(yī)專護(hù)理就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康和學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、老人院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)。 黔南醫(yī)專護(hù)理主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。 黔南醫(yī)專護(hù)理主要課程：思想政治理論課、護(hù)理倫理與法規(guī)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理禮儀與人際溝通、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。 黔南醫(yī)專護(hù)理修業(yè)年限： 三年制?？疲褐刚惺諈⒓尤珖呖嫉模哂衅胀ǜ咧形幕降奈?、理科考生，學(xué)制三年。 五年制?？疲好嫦?a href="http://gkis.com.cn/cs-24" target="_blank">貴州省招收參加中考的初中畢業(yè)生，學(xué)制五年。 三年制中專：面向貴州省招收初中、高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。 成人?？平逃褐饕惺找讶〉眯l(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格或具有資格參加衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格考試的人員，參加全國成高統(tǒng)一入學(xué)考試，取得成高入學(xué)資格后，在校修學(xué)二年。成高畢業(yè)生可繼續(xù)參加我校開辦的各種專升本的學(xué)習(xí)。 “專升本”和“中職推優(yōu)”：學(xué)生在校期間可參加“中期選拔”和“中職推優(yōu)”，成績(jī)優(yōu)異者通過考試，可升入本科、專科進(jìn)一步學(xué)習(xí)，對(duì)接的本科院校為遵義醫(yī)學(xué)院和貴陽醫(yī)學(xué)院。2003年實(shí)行“中期選拔”以來，已有300余名學(xué)生考入遵義醫(yī)學(xué)院和貴陽醫(yī)學(xué)院進(jìn)行護(hù)理本科學(xué)習(xí)。 黔南醫(yī)專護(hù)理師資隊(duì)伍： 我校護(hù)理專業(yè)課程由學(xué)校專職教師和附院臨床兼職教師共同完成，任課教師83人，研究生2人，本科55人，?？?6人，專任教師39人，附院兼職教師44人，副高以上職稱9人，中級(jí)職稱38人，初級(jí)36人。年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上8人，40-50歲18人，30-40歲32人，30歲以下25人。 全系教師本著教育要面向社會(huì)，面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，開展教學(xué)科研，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了可喜的探索，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)符合社會(huì)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高層次護(hù)理人才。 黔南醫(yī)專護(hù)理對(duì)外交流： 護(hù)理系2012級(jí)學(xué)生肖婧馨同學(xué)，通過層層選拔，獲得加拿大Canadore大學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)； 護(hù)理系2013級(jí)十名學(xué)生被選派到臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)交流學(xué)習(xí)。 黔南醫(yī)專護(hù)理實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地： 我校成立了臨床技能實(shí)訓(xùn)中心，中心面積約2000平方米，現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室20間，有護(hù)理人訓(xùn)練模型、高級(jí)急救護(hù)理模型、心肺復(fù)蘇模型、心肺腹聽診觸診模型、手術(shù)護(hù)理模型、分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型、各種注射穿刺模型、男女導(dǎo)尿模型、電動(dòng)洗胃機(jī)及電化教學(xué)等教學(xué)設(shè)施，能滿足護(hù)理教學(xué)需要。 校外實(shí)習(xí)基地有本校附院（黔南州人民醫(yī)院、黔南州中醫(yī)院）、遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、貴州省人民醫(yī)院、遵義地區(qū)醫(yī)院、安順地區(qū)醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院、黔西南州人民醫(yī)院、畢節(jié)地區(qū)醫(yī)院、銅仁地區(qū)醫(yī)院、六盤水礦務(wù)局總醫(yī)院、電子工業(yè)部414醫(yī)院、418醫(yī)院、貴航302醫(yī)院等貴州各地、市醫(yī)院及廣州白云醫(yī)院、北大深圳醫(yī)院、深圳市第二人民醫(yī)院、深圳市各區(qū)醫(yī)院等30余個(gè)實(shí)習(xí)基地。
黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校:
黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介 黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等?？茖W(xué)校，是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)院校。學(xué)校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市，老校區(qū)占地761畝，固定資產(chǎn)2.8億元，教儀設(shè)備總值7200余萬元，紙質(zhì)圖書49.9萬冊(cè)；新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地1295畝，一期投資7.2億元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工513人，其中，專任教師399人，副高以上教師133人，占33.3%，碩士以上學(xué)位教師121人，占30.3%。黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)建設(shè)
目前，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等14個(gè)專業(yè)，承擔(dān)國家教育部教學(xué)改革項(xiàng)目1個(gè)，國家財(cái)政部重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程3門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)；有國家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)培訓(xùn)基地7個(gè)，三甲附屬醫(yī)院2個(gè)，教學(xué)實(shí)習(xí)基地80個(gè)。學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等10余所一流醫(yī)學(xué)院校建立了友好合作關(guān)系。黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)成果
學(xué)校面向全國24個(gè)省（市、自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有在校生12000人，學(xué)生參加全省專業(yè)技能大賽，多次榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上，畢業(yè)生廣受社會(huì)和用人單位歡迎和好評(píng)，有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。 面對(duì)社會(huì)發(fā)展新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校將順應(yīng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)，突出“民族性、地方性、實(shí)踐性”，以培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型”高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。以上“黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹”由邦博爾衛(wèi)校整理，僅供參考。
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