2025浙江排名前六的藥劑專業(yè)學(xué)校有：浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校、浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校、浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、杭州市蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校、溫州護(hù)士學(xué)校。
一、2025浙江排名前六的藥劑專業(yè)學(xué)校一覽表
| 排名 | 藥劑專業(yè)學(xué)校名稱 | 藥劑專業(yè)學(xué)校地址 |
| 1 | 浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校 | 浙江省金華市 |
| 2 | 浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校 | 浙江省海寧市文苑南路201號(hào) |
| 3 | 浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校 | 嘉興市桐鄉(xiāng)市鳳鳴路1213號(hào) |
| 4 | 浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 | 浙江省寧波市高教園區(qū)（南區(qū)）鄞縣大道東段888號(hào) |
| 5 | 杭州市蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 | 杭州市蕭山區(qū)新街鎮(zhèn)人民路62號(hào) |
| 6 | 溫州護(hù)士學(xué)校 | 溫州市信河街蛟翔巷97號(hào) |
注：以上藥劑專業(yè)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
二、2025浙江排名前六的藥劑專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校
浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是金華地區(qū)唯一一所普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，面向全省招生。近年來(lái)不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，與浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，集全日制普通中專、“3+2”與“五年一貫制”高職和成人大專、本科學(xué)歷教育為一體，是浙江省護(hù)理緊缺型人才培養(yǎng)基地、“五年一貫制”首批試點(diǎn)學(xué)校。設(shè)有護(hù)理、藥劑等專業(yè)，設(shè)置臨床護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、藥品營(yíng)銷、藥材加工等方向，其中護(hù)理專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè),護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地是省級(jí)示范基地。浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校建設(shè)與發(fā)展
學(xué)校本著“不辦大超市，做好精品屋”的辦學(xué)理念，立足于專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，以“素質(zhì)提升、教學(xué)改革”為二大抓手，注重“人文·創(chuàng)新·特色”三項(xiàng)品牌建設(shè)，培養(yǎng)了具有“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、核心技能過(guò)關(guān)、人文素質(zhì)全面”的高技能應(yīng)用型人才，形成永康衛(wèi)校鮮明的辦學(xué)特色，招生規(guī)模、教學(xué)管理、學(xué)生就業(yè)率均位于省內(nèi)同類學(xué)校前列。學(xué)校充分發(fā)揮教學(xué)資源，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開(kāi)展社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士等醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)行養(yǎng)老護(hù)理員、母嬰護(hù)理員（月嫂）等家政服務(wù)培訓(xùn)，是永康市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地、永康市老年康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)基地、永康市職業(yè)技能鑒定站。2、浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校
浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
海寧衛(wèi)生學(xué)校坐落于鐵路滬杭線中段、錢塘江北岸的海寧市區(qū)，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)省、地(市)人民政府批準(zhǔn)的普通中等衛(wèi)生學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校秉誠(chéng)勤學(xué)、厚德、守紀(jì)、文明的校訓(xùn)，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，以“培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，在基層醫(yī)療衛(wèi)生第一線工作的技能型、服務(wù)型高素質(zhì)中等專業(yè)人才”為總目標(biāo)，不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐，走出了一條具有專業(yè)特色的發(fā)展道路。2001年被省教育廳命名為省一級(jí)重點(diǎn)中專，2003年被國(guó)家教育部、衛(wèi)生部確定為護(hù)理專業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程定點(diǎn)學(xué)校，2005年被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,2010年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2012年學(xué)校經(jīng)省教育廳評(píng)估，認(rèn)定學(xué)校達(dá)到省一級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。2013年學(xué)校評(píng)為省改革發(fā)展示范校。
浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施
校園功能區(qū)布局科學(xué)，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、活動(dòng)用房配置合理，校園綠化率高，環(huán)境優(yōu)美怡靜。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)專業(yè)設(shè)備總投資達(dá)500多萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)化模擬病房在全省乃至全國(guó)衛(wèi)生中職類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位;擁有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);另?yè)碛邢到y(tǒng)完整的醫(yī)學(xué)教學(xué)標(biāo)本和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備;還擁有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備及計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)分制網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收設(shè)備、安全監(jiān)控和校園廣播系統(tǒng)。藏書(shū)8萬(wàn)多冊(cè)的圖書(shū)館，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室;建有高標(biāo)準(zhǔn)300米塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、體育看臺(tái)、室內(nèi)體育活動(dòng)室等;學(xué)生生活設(shè)施完備，食堂、大型連鎖超市、綠色網(wǎng)吧受學(xué)生普遍歡迎，學(xué)生公寓配備空調(diào)、中央集中供熱水系統(tǒng)、獨(dú)立衛(wèi)生間和電話。同時(shí)學(xué)校在全省范圍內(nèi)建立69家與醫(yī)院簽約的實(shí)習(xí)基地。
浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念先進(jìn)，專業(yè)特色明顯。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求，目前學(xué)校設(shè)置全日制3年制和“3+2”學(xué)制、五年一貫制的中職衛(wèi)生專業(yè)教育，有護(hù)理、藥學(xué)、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)，其中護(hù)理、藥劑為省級(jí)示范專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)為嘉興市級(jí)示范專業(yè)。社會(huì)培訓(xùn)層次齊全，形式多樣，分別為鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)理繼教培訓(xùn);在職衛(wèi)技人員的本、專科學(xué)歷教育;職業(yè)技能資格考前培訓(xùn);社會(huì)服務(wù)行業(yè)食品衛(wèi)生從業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn);駕駛員急救培訓(xùn)。培訓(xùn)方式靈活多樣進(jìn)行，取得了良好的社會(huì)效益。
浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校師資及管理隊(duì)伍
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，中高級(jí)職稱占74%，專業(yè)教師中“雙師型”教師占96.6%。學(xué)校擁有《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志社理事會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)化學(xué)會(huì)醫(yī)用化學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、全國(guó)化學(xué)會(huì)醫(yī)用化學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)醫(yī)學(xué)高職高專教育研究會(huì)護(hù)理教育分會(huì)、全國(guó)醫(yī)護(hù)專業(yè)高職教學(xué)研究會(huì)委員、華東地區(qū)高等護(hù)理教育學(xué)會(huì)理事、海寧市護(hù)理學(xué)會(huì)理事、海寧市藥學(xué)會(huì)理事、骨干教師、學(xué)科帶頭人、省市級(jí)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任共29人;27名教師經(jīng)培訓(xùn)，獲得國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒布衛(wèi)生部職業(yè)技能質(zhì)量督導(dǎo)員、考評(píng)員、考務(wù)管理員、專業(yè)培訓(xùn)師資格證書(shū);國(guó)家級(jí)心理咨詢師43人。
學(xué)校有規(guī)劃地進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)，制定年度培訓(xùn)、考核制度，采用“分層培養(yǎng)、目標(biāo)漸進(jìn)、培養(yǎng)名師、全面提高”的方式，以專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，全員培訓(xùn)分層分段實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。中層管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，人員精干，干部隊(duì)伍整體管理能力和教科研能力強(qiáng)，他們既是教學(xué)骨干，又是管理能手。在群眾中威望高、示范作用強(qiáng)、工作帶動(dòng)性好。
浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校辦學(xué)方向明確，五十多年來(lái)始終以服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)社區(qū)基層衛(wèi)生事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，樹(shù)形象，強(qiáng)內(nèi)涵，敢于突破，勇于創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。
1、依托行業(yè)辦學(xué)，專業(yè)特色鮮明
學(xué)校以培養(yǎng)面向基層、面向農(nóng)村的技能型實(shí)用型專業(yè)化衛(wèi)生人才為目標(biāo)，職業(yè)方向明確，行業(yè)特征顯著。無(wú)論在專業(yè)課教學(xué)、實(shí)習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)都得到了衛(wèi)生主管部門及教學(xué)醫(yī)院的鼎力相助和有力支撐，依托行業(yè)辦學(xué)，辦出了明顯的行業(yè)特色
2、注重主題創(chuàng)建，德育成效顯著
學(xué)校始終堅(jiān)持“育人育才并舉、育才先育人”的教育思想，重視德育教育活動(dòng)的創(chuàng)新，結(jié)合衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和中華傳統(tǒng)美德，組織開(kāi)展以“文明禮儀星級(jí)班”和“文明禮儀標(biāo)兵”為主題創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生人文素養(yǎng)得到極大提高。
學(xué)校積極推進(jìn)德育課教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)生涯教育、職業(yè)道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。學(xué)校被確定為全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《區(qū)域?qū)嵤┞殬I(yè)生涯教育再研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校把校園文化作為文明校園建設(shè)的重要載體、德育教育的重要陣地，幾年來(lái)常抓不懈，已形成了具有本校特色的校園文化。在校園文化的潛移默化下，有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)、省、地市各類職業(yè)學(xué)校技能、文體競(jìng)賽、文明風(fēng)采競(jìng)賽等活動(dòng)，獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)27項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)320多人次。
3、夯實(shí)基地建設(shè)，提升技能素養(yǎng)
2003年12月我校被教育部、衛(wèi)生部確定為護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)工程定點(diǎn)學(xué)校。2005年我校被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為護(hù)理專業(yè)國(guó)家級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校充分利用現(xiàn)有基地設(shè)施，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，對(duì)外積極開(kāi)展校院、校企合作，為社會(huì)提供衛(wèi)生類培訓(xùn)。學(xué)校以技能型緊缺人才培訓(xùn)基地的建立為契機(jī)，抓住教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì)有了顯著提高。從2009年開(kāi)始，我校連續(xù)七年學(xué)生參加全國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，得證率均在95%上，近三年穩(wěn)定在99%左右的優(yōu)異成績(jī);參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽已獲20金、15銀、25銅的優(yōu)異成績(jī)，實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到用人單位歡迎，就業(yè)率99%以上，滿意率為98.7%。實(shí)訓(xùn)基地的大力建設(shè)和高效使用為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
4、實(shí)踐改革創(chuàng)新，謀求科學(xué)發(fā)展
學(xué)校堅(jiān)持深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，科學(xué)調(diào)研，準(zhǔn)確定位，創(chuàng)新開(kāi)放式辦學(xué)模式，積極開(kāi)展校校合作、校院合作、校企合作、城鄉(xiāng)合作辦學(xué)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉，形成了以中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主，成人高等教育、崗位培訓(xùn)為一體的多層次、多渠道的辦學(xué)模式。
創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理。堅(jiān)持依法治校，依章治校，積極推進(jìn)管理體制改革與創(chuàng)新，制定了各種切實(shí)可行的考核辦法，形成了一套行之有效的考核制度，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金及評(píng)優(yōu)掛鉤，成效顯著。
穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)已成熟運(yùn)行彈性學(xué)制與學(xué)分制教學(xué)模式，現(xiàn)正積極探索課程改革，進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)。
浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校社會(huì)效益
五十多年來(lái)已為全省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，特別是為農(nóng)村、社區(qū)輸送了一大批“素質(zhì)好、技能強(qiáng)、下得去、用得上”的實(shí)用型技能型衛(wèi)生人才，大大改變了農(nóng)村、社區(qū)基層衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)和技術(shù)水平，提高了學(xué)校美譽(yù)度。
學(xué)校先后被授予國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育“十佳創(chuàng)新”單位、全國(guó)衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位、浙江省中職課改基地學(xué)校、浙江省最具發(fā)展?jié)摿χ新殞W(xué)校、浙江省衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)集體、海寧市學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校創(chuàng)建于1974年，隸屬于桐鄉(xiāng)市衛(wèi)計(jì)委主管，同時(shí)接受教育行政部門的行業(yè)管理，系桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校。2003年在衛(wèi)校辦學(xué)的基礎(chǔ)上增設(shè)“桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校”。學(xué)校堅(jiān)持多渠道、多層次的辦學(xué)方向，走綜合發(fā)展之路。2009年，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——附屬桐鄉(xiāng)市康復(fù)醫(yī)院投入使用，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、學(xué)、訓(xùn)、研的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)從仿真到全真的轉(zhuǎn)變，目前在省內(nèi)中等衛(wèi)校中尚屬唯一。2014年，學(xué)校成立了全省首家中等衛(wèi)校黨委。
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校主要榮譽(yù)
2003年，學(xué)校被批準(zhǔn)為“省三級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;2005年，學(xué)校被批準(zhǔn)為“省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;2007年，學(xué)校被批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;2012年，順利通過(guò)“省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
學(xué)校的辦學(xué)水平在全省具有優(yōu)勢(shì)地位。擁有護(hù)理國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、衛(wèi)生類省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、康復(fù)治療技術(shù)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)是首批國(guó)家級(jí)示范專業(yè)，護(hù)理專業(yè)是浙江省示范專業(yè)，藥劑和文秘專業(yè)是嘉興市示范專業(yè)。是浙江省護(hù)理類副理事長(zhǎng)學(xué)校、文秘類副理事長(zhǎng)學(xué)校。
學(xué)校還被授予全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、健康促進(jìn)金牌學(xué)校、浙江省健康服務(wù)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心、浙江省德育基地、浙江省家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)集體、浙江省鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)先進(jìn)單位、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生先進(jìn)單位、嘉興市教科研示范基地、嘉興市禁毒示范學(xué)校、桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生先進(jìn)單位、桐鄉(xiāng)市平安校園示范單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)
學(xué)校堅(jiān)持全日制教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉，中專教育與“中高職銜接”教育并重，打造以護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)為龍頭的衛(wèi)生類專業(yè)群，以文秘、會(huì)計(jì)為主干的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群。設(shè)有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥劑、中藥、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品藥品監(jiān)督管理、文秘、會(huì)計(jì)電算化、衛(wèi)生信息管理等10個(gè)專業(yè)。其中“3+2”、五年一貫制的護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品藥品監(jiān)督管理、中藥等專業(yè)分別與杭州醫(yī)學(xué)院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校等長(zhǎng)期合作辦學(xué)。
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工185人，專任教師172人。其中有碩士研究生31人，高級(jí)職稱教師65人。專業(yè)課教師108人，“雙師型”資質(zhì)教師103人，占專業(yè)課教師95.4%。護(hù)理、藥劑、康復(fù)治療技術(shù)、文秘等骨干專業(yè)，均有多名高級(jí)職稱或本專業(yè)碩士學(xué)位的專業(yè)課專任教師。
學(xué)校堅(jiān)持“穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，提高培養(yǎng)質(zhì)量”，面向全省招生，全日制在校生3800名左右，成人學(xué)歷培訓(xùn)1200名左右，各類職業(yè)培訓(xùn)每年6000人次以上。
浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)條件
校園占地186畝，建筑面積63000平方米，教學(xué)用房9100平方米，實(shí)訓(xùn)用房14600平方米，設(shè)備設(shè)施總值2700多萬(wàn)元。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、文體設(shè)施先進(jìn)齊全，教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓配備空調(diào)及全天候供應(yīng)熱水，生活服務(wù)中心等設(shè)施完備。校園紅房綠地，小橋流水，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之所。
4、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的前身為創(chuàng)建于一九八四年的浙江省醫(yī)藥學(xué)校，一九九九年十二月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，二零零二年二月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式建立，成為全國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置、浙江省惟一一所醫(yī)藥類?？茖哟胃叩仍盒！?學(xué)校為省屬公辦院校，地處浙江省寧波市南高教園區(qū)，行政隸屬浙江省食品藥品監(jiān)督管理局，教育業(yè)務(wù)管理隸屬浙江省教育廳。浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校占地面積
學(xué)校占地約233畝，總建筑面積16萬(wàn)平方米，目前面向15個(gè)省市招生，共有全日制在校生7600余人。學(xué)校下設(shè)24個(gè)黨政管理部門，設(shè)有藥學(xué)院、生物與制藥學(xué)院、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、食品學(xué)院、中藥學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院等7個(gè)學(xué)院，以及社科部、體藝部、成教部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)信息中心等機(jī)構(gòu)。 共開(kāi)設(shè)22個(gè)專業(yè)，擁有中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)5個(gè)。有國(guó)家級(jí)精品課程4門，省級(jí)精品課程15門，中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校師資力量
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，截至目前，我校共有教職工400余人，其中，高級(jí)職稱近100人，擁有碩士、博士學(xué)位近200人，雙師素質(zhì)教師所占比例為53%。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)了96%。 自升格以來(lái)，已為浙江和全國(guó)的藥品、食品、化妝品、保健品和醫(yī)療器械等行業(yè)培養(yǎng)輸送了2.5萬(wàn)余名高端技能型專門人才，廣受贊譽(yù)和好評(píng)，為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為浙江由醫(yī)藥大省向醫(yī)藥強(qiáng)省的邁進(jìn)發(fā)揮了重要作用。浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校歷史沿革
浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的前身為創(chuàng)建于1984年的浙江省醫(yī)藥學(xué)校，1999年12月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2002年2月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式建立。5、杭州市蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校
杭州市蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校(杭州市蕭山區(qū)衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校)創(chuàng)建于1979年，是一所以中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和在職醫(yī)療衛(wèi)技人員培訓(xùn)為補(bǔ)充，具有鮮明辦學(xué)特色的中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。2014年3月，學(xué)校成建制并入杭州市蕭山區(qū)第四中等職業(yè)學(xué)校，兩校區(qū)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，整合辦學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同謀求教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
學(xué)校占地面積31216平方米，建筑面積17485.5平方米，藏書(shū)11277冊(cè)。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、師生餐廳、大禮堂等主體大樓;200米塑膠環(huán)形跑道田徑場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、文體活動(dòng)室、乒乓球室、圖書(shū)館、閱覽室等各類體育文娛場(chǎng)所一應(yīng)俱全;建有標(biāo)準(zhǔn)教室17個(gè)，多媒體階梯教室4個(gè)，均配有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備。舒適完善、功能齊全的教學(xué)與生活設(shè)施，滿足了師生們工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。
杭州市蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校根據(jù)護(hù)理專業(yè)需要組建模擬醫(yī)院，共有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教室20個(gè)，模擬病床44張，擁有中心吸氧與吸引裝置、多功能護(hù)理床、護(hù)理模型、ICU全套急救設(shè)備、多功能手術(shù)床、多功能分娩床、分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型等一大批國(guó)內(nèi)外高級(jí)護(hù)理儀器設(shè)備和教學(xué)模型，服務(wù)于護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，理實(shí)一體化的教育教學(xué)模式成為一大亮點(diǎn)。同時(shí)我校在省內(nèi)10余家二甲以上醫(yī)院建立了臨床教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為教學(xué)及學(xué)生實(shí)踐提供了良好條件。
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在編教職工47人，其中專任教師38人，高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱17人，中、高級(jí)職稱教師占68.42%。近三年，我校教師在各類教學(xué)業(yè)務(wù)比武中，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。蕭山區(qū)教育科研教師小課題立項(xiàng) 2項(xiàng)，蕭山區(qū)學(xué)科立項(xiàng)課題3項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)課題1項(xiàng)，杭州市立項(xiàng)課題2項(xiàng)。在各級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文43篇。從2010年開(kāi)始，我校學(xué)生連續(xù)6年參加全國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，合格率穩(wěn)步提高，最高取得合格率98.01%的優(yōu)異成績(jī);2014年4月，2名學(xué)生參加浙江省中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理技能大賽，獲得2項(xiàng)三等獎(jiǎng)。2015年我校高考成績(jī)喜人，上線率94.2%，其中本科上線率46.5%。再創(chuàng)歷史新高。在2015年全區(qū)職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)、語(yǔ)文聯(lián)考測(cè)試中，我校成績(jī)名列第一。
杭州市蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
學(xué)校緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷更新教育教學(xué)理念，創(chuàng)新育人思路和方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。2015年2月，學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行護(hù)理專業(yè)“三選三通”課改，建立新的教學(xué)管理模式。全體教師逐步樹(shù)立課改理念，積極把理論學(xué)習(xí)與日常的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，理實(shí)一體化教學(xué)課堂模式，開(kāi)展“高效課堂”，不斷探索優(yōu)質(zhì)育人的方法和規(guī)律?；谑≌n改要求，同時(shí)結(jié)合自身情況，我校順利開(kāi)展自由選修課，以點(diǎn)帶面，典型引路，全面鋪開(kāi)，為實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
6、溫州護(hù)士學(xué)校
溫州護(hù)士學(xué)校是溫州唯一的醫(yī)藥護(hù)理類公辦中等專業(yè)學(xué)校，是省首批現(xiàn)代化中職學(xué)校，省首批中職“雙高”學(xué)校建設(shè)單位，學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在社會(huì)、行業(yè)內(nèi)享有優(yōu)秀的辦學(xué)聲譽(yù)。
溫州護(hù)士學(xué)校辦學(xué)成績(jī)
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，連續(xù)五年中職高考質(zhì)量排名全市中職學(xué)校第一，藥劑專業(yè)連續(xù)三年全省第一，護(hù)理專業(yè)連續(xù)兩年全省前三。2020年高考本科上線100人，本科上線總數(shù)排名全省前五，專業(yè)對(duì)口升學(xué)率達(dá)到90%以上，全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率96%以上。
溫州護(hù)士學(xué)校專業(yè)開(kāi)設(shè)
學(xué)校開(kāi)設(shè)護(hù)理、藥劑、中藥三個(gè)專業(yè)。護(hù)理、藥劑專業(yè)為省級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。 學(xué)校教學(xué)裝備先進(jìn)，生均裝備值過(guò)萬(wàn)，實(shí)訓(xùn)建設(shè)全國(guó)同類學(xué)校領(lǐng)先，專業(yè)建設(shè)水平全省同類學(xué)校領(lǐng)先。衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問(wèn)答>浙江
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